Прочитайте.
Рассказ учителя, портрет ..., испугал ..., испугался ..., увидел ..., дом ..., чириканье ..., подвиг ..., спросил ..., подарок для ... .
− Составьте словосочетания, образованные из данных слов и одушевлённых имён существительных 2−го склонения из упр. 205.
− Запишите составленные словосочетания. Укажите падеж имён существительных, употреблённых в форме родительного и винительного падежей.
Рассказ учителя (Р. п.), портрет героя (Р. п.), испугал зайца (В. п.), испугался медведя (В. п.), увидел хозяина (В. п.), дом агронома (Р. п.), чириканье воробья (Р. п.), подвиг солдата (Р. п.), спросил инженера (В. п.), подарок для отца (Р. п.).
