Спиши текст, расставь пропущенные запятые. Подчеркни грамматическую основу последнего предложения.
Трудно себе представить, сколько порций сливочного шоколадного ванильного клубничного абрикосового или лимонного мороженого может съесть одна сладкоежка, если её вовремя не остановить.
Сладкоежки ели мороженое не маленькими ложечками из вазочек а черпали прямо столовыми ложками из глубоких тарелок.
(По С. Михалкову)

Для успешного выполнения задания важно проанализировать текст, определить места, где требуются запятые, и грамматическую основу предложений. Рассмотрим основные теоретические аспекты, которые помогут справиться с задачей.

1. Постановка запятых

Запятые ставятся в следующих случаях, которые могут быть актуальны для данного текста:

Однородные члены предложения

Однородными членами являются слова, которые относятся к одному и тому же элементу предложения (например, одному подлежащему или одному сказуемому). Они могут быть соединены союзами или следовать без них. Запятые ставятся:
− между однородными членами без союзов (например: сливочного, шоколадного, ванильного);
− перед союзами а, но и другими, соединяющими однородные члены.

Вводные слова

Вводные слова и конструкции выделяются запятыми. В данном тексте вводных слов нет, но нужно помнить об этом правиле.

Обособление придаточных предложений

Придаточные предложения отделяются от главного с помощью запятых. Например, в тексте есть сложноподчинённое предложение: «...если её вовремя не остановить.» Придаточная часть начинается с союза если, поэтому перед этим словом ставится запятая.

Обособление обстоятельств, дополнений, определений

Если в предложении есть приложения, причастные обороты, уточняющие или поясняющие слова, они выделяются запятыми.

2. Определение грамматической основы

Грамматическая основа включает в себя:
− Подлежащее — это слово или группа слов, обозначающие предмет, который выполняет действие или о котором говорится в предложении.
− Сказуемое — это слово или группа слов, которые называют действие или состояние предмета.

Для нахождения грамматической основы задаются вопросы:
− Подлежащее: Кто? Что?
− Сказуемое: Что делает? Что сделал?

3. Образец анализа последнего предложения

Пример: «Сладкоежки ели мороженое не маленькими ложечками из вазочек, а черпали прямо столовыми ложками из глубоких тарелок.»

• Это сложносочинённое предложение: две части соединены союзом а.
• Первая грамматическая основа: «Сладкоежки ели» (подлежащее: Сладкоежки, сказуемое: ели).
• Вторая грамматическая основа: «черпали» (подлежащее тоже Сладкоежки, сказуемое черпали).

Итоги теоретической подготовки

1. Расставьте запятые согласно правилам: между однородными членами, перед союзами, при обособлении придаточных предложений.
2. Найдите грамматическую основу, используя вопросы Кто? Что? Что делает?