Старинная задача.
В классе учатся 13 детей. У мальчиков столько зубов, сколько у девочек пальцев на руках и ногах. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек? (Предполагается, что у каждого ученика по 32 зуба.)
Пусть x − мальчиков в классе, тогда:
13 − x (девочек) − в классе;
32x (зубов) − у мальчиков;
20 * (13 − x) (пальцев) − у девочек.
Так как количество зубов у мальчиков равно количеству пальцев у девочек, то:
32x = 20 * (13 − x)
32x = 260 − 20x
32x + 20x = 260
52x = 260
x = 260 : 52
x = 5 (мальчиков) − в классе;
13 − x = 13 − 5 = 8 (девочек) − в классе.
Ответ: 5 мальчиков и 8 девочек
Для решения этой задачи необходимо использовать базовые принципы арифметики и алгебры начальной школы.
1. Что известно из условия задачи?
2. Анализ задачи
3. Введение переменных
Для удобства решения задачи можно ввести переменные:
− Пусть $ x $ — количество мальчиков в классе.
− Пусть $ y $ — количество девочек в классе.
Составим систему уравнений, основываясь на данных из задачи.
4. Первое уравнение: количество детей в классе
Общее количество детей в классе равно 13, поэтому:
$$
x + y = 13
$$
5. Второе уравнение: равенство зубов мальчиков и пальцев девочек
Каждый мальчик имеет 32 зуба. Всего зубов у мальчиков будет $ 32 \cdot x $.
У каждой девочки на руках и ногах 20 пальцев. Всего пальцев у девочек будет $ 20 \cdot y $.
По условию задачи, количество зубов мальчиков равно количеству пальцев девочек:
$$
32 \cdot x = 20 \cdot y
$$
6. Решение задачи
Теперь у нас есть система из двух уравнений:
1. $ x + y = 13 $
2. $ 32 \cdot x = 20 \cdot y $
Эту систему можно решить, используя методы, которые изучаются в 4 классе. Главный принцип — выразить одну переменную через другую и подставить в другое уравнение, чтобы найти значения.
7. Проверка и интерпретация результата
После получения чисел $ x $ и $ y $, нужно убедиться, что они целые, так как количество мальчиков и девочек не может быть дробным. Также стоит убедиться, что ответ соответствует условию задачи.
8. Дополнительные замечания
Пожауйста, оцените решение