ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 23 урок. Одновременное движение по координатному лучу. Номер №14

Игра "Крестики−нолики".
Найди в таблице "выигрышную" строчку, столбец или диагональ (сумма чисел в них должна равняться числу, записанному около таблицы).
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 23 урок. Одновременное движение по координатному лучу. Номер №14

Решение

1 таблица.
Строчки:
1) $\frac{4}{9} + 5\frac{3}{9} + 4 = 5\frac{7}{9} + 4 = 9\frac{7}{9}$;
2) $4\frac{1}{9} + 1\frac{4}{9} + 1\frac{5}{9} = 5\frac{5}{9} + 1\frac{5}{9} = 6\frac{10}{9} = 7\frac{1}{9}$;
3) $2\frac{4}{9} + \frac{2}{9} + 3\frac{8}{9} = 2\frac{6}{9} + 3\frac{8}{9} = 5\frac{14}{9} = 6\frac{5}{9}$ − ВЫИГРЫШНАЯ СТРОЧКА.
Столбцы:
1) $\frac{4}{9} + 4\frac{1}{9} + 2\frac{4}{9} = 4\frac{5}{9} + 2\frac{4}{9} = 6\frac{9}{9} = 7$;
2) $5\frac{3}{9} + 1\frac{4}{9} + \frac{2}{9} = 6\frac{7}{9} + \frac{2}{9} = 6\frac{9}{9} = 7$;
3) $4 + 1\frac{5}{9} + 3\frac{8}{9} = 5\frac{5}{9} + 3\frac{8}{9} = 8\frac{14}{9} = 9\frac{5}{9}$.
Диагонали:
1) $\frac{4}{9} + 1\frac{4}{9} + 3\frac{8}{9} = 1\frac{8}{9} + 3\frac{8}{9} = 4\frac{16}{9} = 5\frac{7}{9}$;
2) $2\frac{4}{9} + 1\frac{4}{9} + 4 = 3\frac{8}{9} + 4 = 7\frac{8}{9}$.
 
2 таблица.
Строчки:
1) $4\frac{3}{5} + 1\frac{3}{5} + 2\frac{1}{5} = 5\frac{6}{5} + 2\frac{1}{5} = 7\frac{7}{5} = 8\frac{2}{5}$;
2) $3\frac{1}{5} + 3\frac{4}{5} + 4 = 6\frac{5}{5} + 4 = 7 + 4 = 11$;
3) $1\frac{3}{5} + 4\frac{1}{5} + \frac{2}{5} = 5\frac{4}{5} + \frac{2}{5} = 5\frac{6}{5} = 6\frac{1}{5}$.
Столбцы:
1) $4\frac{3}{5} + 3\frac{1}{5} + 1\frac{3}{5} = 7\frac{4}{5} + 1\frac{3}{5} = 8\frac{7}{5} = 9\frac{2}{5}$;
2) $1\frac{3}{5} + 3\frac{4}{5} + 4\frac{1}{5} = 4\frac{7}{5} + 4\frac{1}{5} = 8\frac{8}{5} = 9\frac{3}{5}$;
3) $2\frac{1}{5} + 4 + \frac{2}{5} = 6\frac{1}{5} + \frac{2}{5} = 6\frac{3}{5}$.
Диагонали:
1) $4\frac{3}{5} + 3\frac{4}{5} + \frac{2}{5} = 7\frac{7}{5} + \frac{2}{5} = 7\frac{9}{5} = 8\frac{4}{5}$;
2) $1\frac{3}{5} + 3\frac{4}{5} + 2\frac{1}{5} = 4\frac{7}{5} + 2\frac{1}{5} = 6\frac{8}{5} = 7\frac{3}{5}$ − ВЫИГРЫШНАЯ ДИАГОНАЛЬ.
 
3 таблица.
Строчки:
1) $4\frac{1}{8} + 1\frac{3}{8} + 1\frac{5}{8} = 5\frac{4}{8} + 1\frac{5}{8} = 6\frac{9}{8} = 7\frac{1}{8}$;
2) $\frac{7}{8} + 2\frac{6}{8} + 4\frac{2}{8} = 2\frac{13}{8} + 4\frac{2}{8} = 6\frac{15}{8} = 7\frac{7}{8}$;
3) $2\frac{3}{8} + 3\frac{7}{8} + 2\frac{4}{8} = 5\frac{10}{8} + 2\frac{4}{8} = 7\frac{14}{8} = 8\frac{6}{8}$.
Столбцы:
1) $4\frac{1}{8} + \frac{7}{8} + 2\frac{3}{8} = 4\frac{8}{8} + 2\frac{3}{8} = 5 + 2\frac{3}{8} = 7\frac{3}{8}$;
2) $1\frac{3}{8} + 2\frac{6}{8} + 3\frac{7}{8} = 3\frac{9}{8} + 3\frac{7}{8} = 6\frac{16}{8} = 8$;
3) $1\frac{5}{8} + 4\frac{2}{8} + 2\frac{4}{8} = 5\frac{7}{8} + 2\frac{4}{8} = 7\frac{11}{8} = 8\frac{3}{8}$ − ВЫИГРЫШНЫЙ СТОЛБЕЦ.
Диагонали:
1) $4\frac{1}{8} + 2\frac{6}{8} + 2\frac{4}{8} = 6\frac{7}{8} + 2\frac{4}{8} = 8\frac{11}{8} = 9\frac{3}{8}$;
2) $2\frac{3}{8} + 2\frac{6}{8} + 1\frac{5}{8} = 4\frac{9}{8} + 1\frac{5}{8} = 5\frac{14}{8} = 6\frac{6}{8}$.

Теория по заданию

Для успешного решения задачи необходимо хорошо понимать действия с дробями. Вот подробное теоретическое объяснение:


1. Что такое дроби и как их сравнивать?

Дробь состоит из числителя (верхнего числа) и знаменателя (нижнего числа). Например, в дроби $ \frac{3}{5} $, числитель — это 3, а знаменатель — 5.

  • Знаменатель дроби показывает, на сколько равных частей разделено целое.
  • Числитель показывает, сколько таких частей взято.

Чтобы сравнить дроби, они должны иметь одинаковый знаменатель. Если знаменатели разные, то их приводят к общему знаменателю.


2. Сложение дробей с одинаковым знаменателем

Если знаменатели одинаковы, то дроби складываются просто:
$$ \frac{a}{n} + \frac{b}{n} = \frac{a+b}{n} $$
Например:
$$ \frac{2}{9} + \frac{4}{9} = \frac{6}{9} $$


3. Сложение дробей с разными знаменателями

Если знаменатели разные, нужно сначала привести дроби к общему знаменателю. Общий знаменатель — это наименьшее общее кратное (НОК) знаменателей.

Например, чтобы сложить $ \frac{1}{2} $ и $ \frac{1}{3} $:
− НОК $2$ и $3$ равен $6$.
− Приводим дроби:
$$ \frac{1}{2} = \frac{3}{6}, \quad \frac{1}{3} = \frac{2}{6}. $$
Теперь можно сложить:
$$ \frac{3}{6} + \frac{2}{6} = \frac{5}{6}. $$


4. Сложение смешанных чисел

Смешанное число состоит из целой части и дробной. Например, $3 \frac{2}{5}$ — это смешанное число, где $3$ — целая часть, а $ \frac{2}{5} $ — дробная.

Чтобы складывать смешанные числа:
1. Складываем целые части отдельно.
2. Складываем дробные части по правилам сложения дробей.
3. Если сумма дробных частей больше 1, преобразуем её в смешанное число.


5. Проверка суммы чисел в строках, столбцах и диагоналях

При решении задачи необходимо:
1. Сложить числа в каждой строке, столбце и диагонали.
2. Преобразовать суммы (если нужно) в смешанные числа.
3. Сравнить полученные суммы с числом, указанным рядом с таблицей.


6. Приведение дробей к общему знаменателю для проверки суммы

Часто дроби в таблицах имеют разные знаменатели. Перед сложением всегда нужно привести дроби к общему знаменателю.

Пример:
В строке три дроби: $ \frac{2}{9} $, $ \frac{4}{9} $, $ \frac{5}{9} $. Знаменатели одинаковы, значит можно сложить сразу:
$$ \frac{2}{9} + \frac{4}{9} + \frac{5}{9} = \frac{11}{9}. $$

Если сумма больше 1, то ее нужно преобразовать в смешанное число:
$$ \frac{11}{9} = 1 \frac{2}{9}. $$


7. Итог

Для каждой строки, столбца и диагонали:
1. Выполняем сложение дробей.
2. Преобразуем сумму в смешанное число (если требуется).
3. Сравниваем результат с заданным числом.

Используя эти правила, можно найти выигрышную комбинацию.

Пожауйста, оцените решение