ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 19 урок. Координаты на луче. Номер №15

Король решил обойти все свои башни и закончить маршрут у башни с флажком. Как ему это сделать, не заходя в одно и то же место дважды?
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 19 урок. Координаты на луче. Номер №15

Решение

Е → Д → Г → Ж → В → Б → З → А → И → К → Л → М → Н → О

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с обходом всех башен по заданным путям, необходимо рассмотреть теоретические аспекты графов и маршрутов.


Теоретическая часть

  1. Граф и его элементы:

    • Граф — это математическая структура, состоящая из вершин и рёбер. В данной задаче башни — это вершины графа, а пути между ними — рёбра.
    • Граф можно представить как набор вершин (A, B, C, ...) и связей между ними (например, A ↔ B означает путь между вершинами A и B).
  2. Обход графа — задача на эйлеров путь:

    • Эйлеров путь — это путь по графу, который проходит через каждое ребро ровно один раз.
    • Эйлеров цикл — это путь, который начинается и заканчивается в одной вершине, проходя через каждое ребро ровно один раз.
    • В данной задаче не требуется возвращаться в начальную точку, поэтому мы ищем эйлеров путь, а не цикл.
  3. Условия существования эйлерова пути:

    • Для того чтобы граф имел эйлеров путь:
    • В графе может быть либо ноль, либо две вершины с нечётной степенью. Степень вершины — это количество рёбер, которые соединены с этой вершиной.
    • Если в графе есть две вершины с нечётной степенью, то эйлеров путь начинается в одной из них и заканчивается в другой.
    • Если в графе нет вершин с нечётной степенью, то это эйлеров цикл.
  4. Особенность данной задачи:

    • Король хочет завершить маршрут у башни с флажком («О»), что указывает на конечную точку пути. Это означает, что башня с флажком должна быть одной из двух вершин с нечётной степенью (если такие есть).
  5. Решение задачи — пошаговые действия:

    • Шаг 1: Построить граф. Определить вершины (буквы A, B, C, ...) и рёбра (пути между башнями).
    • Шаг 2: Определить степень каждой вершины (количество соединений для каждой вершины).
    • Шаг 3: Проверить условия существования эйлерова пути. Если есть две вершины с нечётной степенью, то одна из них должна быть начальной точкой, а другая конечной.
    • Шаг 4: Найти маршрут. Для построения эйлерова пути можно использовать алгоритм, например, алгоритм Флёри или иерархический подход.
  6. Алгоритм Флёри:

    • Выберите начальную вершину (если есть вершины с нечётной степенью, начните с одной из них).
    • Последовательно переходите от одной вершины к другой по рёбрам, удаляя использованные рёбра из графа.
    • Следите за тем, чтобы не удалять рёбра, которые являются "мостами" (рёбра, удаление которых разрушает связность оставшегося графа), если есть альтернативные пути.
  7. Проверка корректности решения:

    • Убедитесь, что каждое ребро графа было пройдено ровно один раз.
    • Убедитесь, что маршрут заканчивается у вершины с флажком.
  8. Графическая визуализация:

    • Граф можно представить в виде таблицы или схемы, где каждая вершина соединена с другими в соответствии с заданными рёбрами.

Эти теоретические принципы помогут организовать решение задачи и найти подходящий маршрут для короля, чтобы он прошёл все башни и завершил свой путь у башни с флажком.

Пожауйста, оцените решение