ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 2. 15 урок. Номер №4

Реши уравнения:
1) $(3\frac{5}{6} + a) - 2\frac{1}{6} = 5$
2) $8\frac{6}{13} - (b + \frac{9}{13}) = 4\frac{2}{13}$

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 2. 15 урок. Номер №4

Решение 1

$(3\frac{5}{6} + a) - 2\frac{1}{6} = 5$
$3\frac{5}{6} + a = 5 + 2\frac{1}{6}$
$3\frac{5}{6} + a = 7\frac{1}{6}$
$a = 7\frac{1}{6} - 3\frac{5}{6}$
$a = 6\frac{7}{6} - 3\frac{5}{6}$
$a = 3\frac{2}{6}$

Решение 2

$8\frac{6}{13} - (b + \frac{9}{13}) = 4\frac{2}{13}$
$b + \frac{9}{13} = 8\frac{6}{13} - 4\frac{2}{13}$
$b = 4\frac{4}{13} - \frac{9}{13}$
$b = 3\frac{17}{13} - \frac{9}{13}$
$b = 3\frac{8}{13}$

Теория по заданию

Для решения уравнений, содержащих дроби, нужно помнить несколько важных шагов и понятий. Ниже приведена подробная теоретическая часть для решения заданных уравнений.

Работа с обыкновенными дробями и смешанными числами:

  1. Преобразование смешанных чисел:
    Смешанное число можно представить в виде неправильной дроби. Например, $3\frac{5}{6}$ можно преобразовать в дробь:
    $$ 3\frac{5}{6} = \frac{3 \cdot 6 + 5}{6} = \frac{18 + 5}{6} = \frac{23}{6} $$
    Это может облегчить выполнение операций сложения и вычитания.

  2. Приведение дробей к общему знаменателю:
    Для сложения или вычитания дробей их знаменатели должны быть одинаковыми. Например, если у вас есть дроби $\frac{2}{3}$ и $\frac{1}{4}$, сначала нужно найти общий знаменатель, который является наименьшим общим кратным (НОК) знаменателей.

  3. Операции с дробями:

    • Сложение: Приведя дроби к общему знаменателю, складываем их числители. Например: $$ \frac{a}{b} + \frac{c}{d} = \frac{ad + bc}{bd} $$
    • Вычитание: Приведя дроби к общему знаменателю, вычитаем их числители. Например: $$ \frac{a}{b} - \frac{c}{d} = \frac{ad - bc}{bd} $$
  4. Решение уравнений:

    • Изоляция переменной: Переместить все члены, содержащие неизвестную переменную, на одну сторону уравнения, а все известные значения — на другую сторону.
    • Балансирование уравнения: Выполнять одинаковые операции (сложение, вычитание, умножение, деление) с обеих сторон уравнения, чтобы сохранить равенство.

Примерные шаги для первого уравнения:
1. $ (3\frac{5}{6} + a) - 2\frac{1}{6} = 5 $
− Преобразовать смешанные числа в неправильные дроби.
− Переместить все известные значения на одну сторону уравнения, чтобы изолировать $a$.

Примерные шаги для второго уравнения:
2. $ 8\frac{6}{13} - (b + \frac{9}{13}) = 4\frac{2}{13} $
− Преобразовать смешанные числа в неправильные дроби.
− Вынести общий множитель перед скобками, если это упростит уравнение.
− Изолировать $b$.

Следуя этим шагам и применяя соответствующие алгебраические операции, можно решить данные уравнения.

Пожауйста, оцените решение