ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 2. 14 урок. Номер №3

Вычисли устно и запиши ответ:
$2 + \frac{7}{8} = ☐$
$2 - \frac{7}{8} = ☐$
$4\frac{5}{7} + 2\frac{1}{7} = ☐$
$4\frac{5}{7} - 2\frac{1}{7} = ☐$
$2\frac{1}{6} + 1\frac{5}{6} = ☐$
$2\frac{1}{6} - 1\frac{5}{6} = ☐$

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 2. 14 урок. Номер №3

Решение

$2 + \frac{7}{8} = 2\frac{7}{8}$
$2 - \frac{7}{8} = 1\frac{8}{8} - \frac{7}{8} = 1\frac{1}{8}$
$4\frac{5}{7} + 2\frac{1}{7} = 6\frac{6}{7}$
$4\frac{5}{7} - 2\frac{1}{7} = 2\frac{4}{7}$
$2\frac{1}{6} + 1\frac{5}{6} = 3\frac{6}{6} = 4$
$2\frac{1}{6} - 1\frac{5}{6} = 1\frac{7}{6} - 1\frac{5}{6} = \frac{2}{6}$

Теория по заданию

Для того чтобы решить данные задачи, необходимо понять теоретические основы работы с дробями и смешанными числами. Давайте рассмотрим основные правила и шаги, которые помогут правильно решать подобные задачи.

Дроби

  1. Что такое дробь?

    • Дробь — это число, которое представляет часть целого. Она записывается в виде двух чисел, разделенных горизонтальной чертой: $ \frac{a}{b} $, где:
    • $ a $ — числитель (сколько частей взяли),
    • $ b $ — знаменатель (на сколько частей разделили целое).
  2. Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем

    • Если дроби имеют одинаковый знаменатель, то их можно сложить или вычесть, просто выполняя операции над числителями: $$ \frac{a}{b} + \frac{c}{b} = \frac{a+c}{b}, \quad \frac{a}{b} - \frac{c}{b} = \frac{a-c}{b}. $$
  3. Смешанное число

    • Смешанное число — это число, которое состоит из целой части и дробной части. Например, $ 3\frac{2}{5} $ означает три целых и две пятых.
  4. Приведение смешанного числа к неправильной дроби

    • Чтобы работать со смешанными числами в арифметических действиях, их часто приводят к виду неправильной дроби: $$ n\frac{a}{b} = \frac{n \cdot b + a}{b}. $$ Например, $ 3\frac{2}{5} = \frac{3 \cdot 5 + 2}{5} = \frac{15 + 2}{5} = \frac{17}{5} $.
  5. Сложение и вычитание смешанных чисел

    • Смешанные числа можно складывать двумя способами: 1) Сложить отдельно целые части и дробные части. 2) Привести их к виду неправильных дробей и выполнить сложение или вычитание дробей.

Примеры действий

  1. Сложение дроби с целым числом

    • Когда вы складываете дробь с целым числом, целое число сначала можно представить как дробь со знаменателем 1. Например: $$ 2 + \frac{7}{8} = \frac{2 \cdot 8}{8} + \frac{7}{8} = \frac{16}{8} + \frac{7}{8} = \frac{16+7}{8}. $$
  2. Вычитание дроби из целого числа

    • Когда вы вычитаете дробь из целого числа, целое число также можно представить как дробь. Например: $$ 2 - \frac{7}{8} = \frac{16}{8} - \frac{7}{8} = \frac{16-7}{8}. $$
  3. Сложение смешанных чисел

    • Если смешанные числа имеют одинаковые дробные части (знаменатель), то можно сначала сложить целые части, а затем дробные части. Например: $$ 4\frac{5}{7} + 2\frac{1}{7} = (4+2) + (\frac{5}{7} + \frac{1}{7}) = 6 + \frac{6}{7}. $$
    • Если знаменатели дробей разные, то нужно привести их к общему знаменателю.
  4. Вычитание смешанных чисел

    • Вычитание происходит аналогично сложению. Если дробной части уменьшаемого недостаточно для вычитания, то нужно занять одну целую часть у целой части уменьшаемого. Например: $$ 4\frac{5}{7} - 2\frac{1}{7} = (4-2) + (\frac{5}{7} - \frac{1}{7}) = 2 + \frac{4}{7}. $$
  5. Сложение и вычитание смешанных чисел с разными знаменателями

    • Если дробные части имеют разные знаменатели, то их нужно привести к общему знаменателю перед выполнением операции.

Итоговый алгоритм

  1. Если числа смешанные, приведите их к неправильным дробям.
  2. Если знаменатели дробей одинаковые, сложите или вычтите числители. Знаменатель оставьте прежним.
  3. Если знаменатели дробей разные, приведите их к общему знаменателю.
  4. Если после выполнения операции получилась неправильная дробь, выделите целую часть.

Используя эти правила, можно легко решать задачи на сложение и вычитание дробей и смешанных чисел.

Пожауйста, оцените решение