ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 10 урок. Запись смешанного числа в виде неправильной дроби. Номер №12

Найди 3 значения переменной t, удовлетворяющие неравенству:
а) 1 < t < 2;
б) $t ≥ \frac{5}{4}$;
в) $t < 2\frac{6}{7}$.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 10 урок. Запись смешанного числа в виде неправильной дроби. Номер №12

Решение а

1 < t < 2
t = {$1\frac{1}{3}, 1\frac{2}{3}, 1\frac{1}{4}.$}
**б

$t ≥ \frac{5}{4}$
t = {$\frac{5}{4}, \frac{7}{4}, 2.$}

Решение в

$t < 2\frac{6}{7}$
t = {$2, 1\frac{1}{3}, 1.$}

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с поиском значений переменной $ t $, которые удовлетворяют заданным условиям в виде неравенств, важно понимать базовые свойства чисел, неравенств и операций с дробями. Рассмотрим теоретическую часть решения.

Теоретические основы для решения задачи:

  1. Неравенства
    Неравенства — это математические выражения, которые показывают, как одно число или выражение соотносится с другим: больше ($>$), меньше ($<$), больше или равно ($≥$), меньше или равно ($≤$).
    Примеры:

    • $a > b$ означает, что $a$ больше $b$.
    • $c ≤ d$ означает, что $c$ меньше или равно $d$.
  2. Интервалы
    Интервал представляет собой множество значений, которые удовлетворяют определённому неравенству.

    • Открытый интервал $ (a, b) $: значения находятся строго между $a$ и $b$ (не включая $a$ и $b$). Например, $1 < t < 2$ — это открытый интервал.
    • Закрытый интервал $ [a, b] $: значения включают границы $a$ и $b$. Например, $t ≥ \frac{5}{4}$ — часть интервальной записи, включающая значение $ \frac{5}{4} $.
    • Полуоткрытые интервалы $ [a, b) $ или $ (a, b] $: включают часть границ. Например, $t < 2\frac{6}{7}$ — это полуоткрытый интервал, в котором правая граница $2\frac{6}{7}$ не включается.
  3. Рациональные числа и дроби
    Дробь — это число, записанное в виде $ \frac{p}{q} $, где $p$ — числитель, $q$ — знаменатель, $q \neq 0$.
    Рациональные числа включают числа, которые можно представить в виде дробей. Дроби могут быть:

    • правильными ($p < q$, например, $ \frac{3}{4} $);
    • неправильными ($p ≥ q$, например, $ \frac{7}{4} $). Неправильные дроби можно записывать в виде смешанных чисел, например $ \frac{7}{4} = 1\frac{3}{4} $.

Для сравнения дробей важно:
− Привести их к общему знаменателю, если дроби имеют разные знаменатели.
− Выполнять преобразования, чтобы выражения были удобны для анализа.

  1. Смешанные числа
    Смешанное число — это число, состоящее из целой части и дробной части. Например, $2\frac{6}{7}$ означает, что число состоит из $2$ (целой части) и дроби $ \frac{6}{7} $.
    Для сравнения смешанных чисел можно отдельно учитывать целую часть и дробную часть.

  2. Множество решений неравенств
    Решение неравенства — это множество всех чисел, которые удовлетворяют его условию. Для поиска нескольких значений переменной $t$, удовлетворяющих условию, важно выбирать такие значения, которые:

    • принадлежат заданному интервалу;
    • находятся внутри ограничений, задаваемых неравенствами.
  3. Метод выбора значений
    Чтобы найти конкретные значения $t$ в пределах интервала, можно использовать дроби, смешанные числа или целые числа, которые находятся внутри границ интервала.
    Примеры:

    • Для неравенства $1 < t < 2$ можно выбрать числа $1.5$, $1.75$, $1\frac{1}{2}$ и так далее.
    • Для $t ≥ \frac{5}{4}$, можно начать с $ \frac{5}{4} $, $ \frac{6}{4} = 1.5$, $ \frac{7}{4} $, и так далее.
    • Для $t < 2\frac{6}{7}$, можно выбрать числа, например, $2$, $2\frac{1}{2}$, $2\frac{5}{6}$, которые меньше $2\frac{6}{7}$.
  4. Порядок выполнения
    При решении задачи:

    • Прочтите условие и определите тип неравенства.
    • Переведите смешанные числа в неправильные дроби (если нужно).
    • Убедитесь, что выбранные значения принадлежат указанному интервалу.
    • Проверьте каждое выбранное значение, подставляя его в исходное неравенство, чтобы убедиться, что оно удовлетворяет условию.

Используя вышеописанную теорию, можно решить задачу, выбрав три значения для каждого пункта.

Пожауйста, оцените решение