ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 3 урок. Сложение дробей. Номер №7

Заполни таблицы:
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 3 урок. Сложение дробей. Номер №7

Решение

Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения задачи с заполнением таблиц, где представлены дроби, нужно понимать базовые принципы сложения дробей.

  1. Что такое дробь?
    Дробь состоит из числителя (верхняя часть дроби) и знаменателя (нижняя часть дроби). Числитель показывает, сколько частей взято, а знаменатель показывает, сколько частей составляют целое.

  2. Сложение дробей с одинаковыми знаменателями.
    Если дроби имеют одинаковый знаменатель, то для их сложения нужно просто сложить числители, а знаменатель оставить таким же.
    Например:
    $ \frac{3}{24} + \frac{7}{24} = \frac{3+7}{24} = \frac{10}{24} $

  3. Порядок заполнения таблицы.
    В таблице слева и справа нужно рассматривать пары дробей на пересечении строки и столбца. Для каждой пары выполняется сложение дробей с одинаковыми знаменателями.

  4. Проверка результата.
    После сложения дробей стоит проверить, можно ли сократить дробь. Сокращение дроби заключается в том, чтобы числитель и знаменатель разделить на их общий делитель. Например:
    $ \frac{10}{24} $ делим числитель и знаменатель на 2:
    $ \frac{10}{24} = \frac{5}{12} $.

  5. Работа с таблицей.
    В первой таблице знаменатель всех дробей равен 24, а во второй таблице знаменатель всех дробей равен 36. Мы применяем те же правила сложения дробей с одинаковыми знаменателями.

  6. Заполнение клеток.
    Каждая клетка таблицы заполняется результатом сложения дробей на пересечении строки и столбца. Например, для первой таблицы:

    • При сложении $ \frac{7}{24} $ и $ \frac{3}{24} $ результатом будет $ \frac{10}{24} $.
    • При сложении $ \frac{7}{24} $ и $ \frac{9}{24} $, результат $ \frac{16}{24} $, и так далее.
  7. Не изменяйте знаменатель.
    В обеих таблицах знаменатели остаются неизменными, так как в задачах используются дроби с одинаковыми знаменателями.

  8. Заполнение второй таблицы.
    Вторая таблица заполняется аналогично первой, с учетом того, что знаменатель всех дробей равен 36.

  9. Необходимость понимания задачи.
    Для заполнения таблицы важно четко следовать правилам сложения дробей и понимать, как работать с дробями в пределах одинакового знаменателя.

  10. Внимание к сокращению дробей.
    Если числитель и знаменатель результата имеют общий делитель, дробь нужно сократить, чтобы результат оказался в наиболее простом виде.

Заполнение таблицы требует аккуратного выполнения каждого шага, внимательности и проверки своих действий.

Пожауйста, оцените решение