ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 1 урок. Деление и дроби. Номер №12

Найди неизвестные операции:
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 1 урок. Деление и дроби. Номер №12

Решение

4525 = 17
135 : 45 = 3
13596 = 39
96 : 16 = 6
80 : 16 = 5
Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения задачи, где необходимо найти неизвестные математические операции, важно понимать, что каждая операция связана с последовательным преобразованием чисел. Эти преобразования могут включать сложение, вычитание, умножение или деление. Давайте разберем теоретическую часть, которая поможет решить задачу.

Основные операции и понятия:

  1. Сложение (+):

    • Операция сложения увеличивает исходное число на некоторую величину.
    • Например, если к числу 28 прибавить 45, результат составит 73.
    • Формула: $ a + b = c $.
  2. Вычитание (−):

    • Вычитание уменьшает исходное число на определённое значение.
    • Например, если из числа 96 вычесть 40, результат составит 56.
    • Формула: $ a - b = c $.
  3. Умножение ($\times$):

    • Умножение увеличивает исходное число в определённое количество раз.
    • Например, если число 28 умножить на 3, результат составит 84.
    • Формула: $ a \times b = c $.
  4. Деление ($÷$):

    • Деление уменьшает исходное число путём разделения на определённое значение.
    • Например, если число 96 разделить на 6, результат составит 16.
    • Формула: $ a \div b = c $.

Как определить неизвестные операции?

  1. Анализ последовательности чисел:

    • В задаче заданы числа в определённой последовательности, и каждое последующее число получается из предыдущего с использованием определённой операции.
    • Задача — определить, какие операции применялись на каждом шаге.
  2. Работа с обратными действиями:

    • Если операция неизвестна, то для её определения можно воспользоваться обратным действием:
    • Для сложения обратное действие — вычитание.
    • Для вычитания обратное действие — сложение.
    • Для умножения обратное действие — деление.
    • Для деления обратное действие — умножение.
    • Это позволяет узнать, какое именно действие привело от одного числа к другому.
  3. Шаги для решения задачи:

    • Посмотрите на первое число (28) и второе число (45). Определите, какая операция могла быть использована, чтобы получить второе число.
    • Далее переходите к следующей паре чисел (45 и 135) и определяйте операцию.
    • Повторите процесс для всех последующих пар чисел.
  4. Проверка результата:

    • После определения всех операций проверьте, работают ли они для всех пар чисел. Это гарантирует правильность решения.

Пример использования теории:

  1. Если известно, что переход от числа 28 к числу 45 произошёл с помощью операции сложения, то вы можете написать:
    $ 28 + ? = 45 $.
    Решив это, вы найдёте недостающую операцию.

  2. Если нужно выяснить, как от числа 135 перейти к числу 96, можно использовать обратное действие:
    $ 135 - ? = 96 $.
    Решив это, вы узнаете неизвестное значение.

  3. Аналогично действуйте для других пар чисел, используя указанные выше методы.


Итог:

Для решения задачи нужно внимательно проанализировать последовательность чисел, определить применённые операции и проверить результат, чтобы убедиться в правильности вычислений. Использование обратных действий поможет найти неизвестные операции, которые связаны с переходами между числами.

Пожауйста, оцените решение