а) Папа дал в кассу магазина 1500 руб. в упалту за 3 рубашки по цене 360 руб. Сколько сдачи он должен получить?
б) В библиотеке на первом полке стоит 120 книг, на второй − в 2 раза больше, чем на первой, а на третьей − в 3 раза меньше, чем на второй. На сколько книг на третьей полке меньше, чем на первой?
в) На туристической базе летом проживало 200 человек в палатках и 180 человек в доме. К осени число людей в палатках уменьшилось в 8 раз, а в доме − в 2 раза.
Сколько туристов было на базе осенью?

Для решения задач по математике важно понимать, какие действия нужно выполнить последовательно. Давайте подробно разберем подход к каждой из задач.

а) Папа дал в кассу магазина 1500 руб. в оплату за 3 рубашки по цене 360 руб. Сколько сдачи он должен получить?

1. Понять условие задачи:

   • Даны: общая сумма, которую папа дал в кассу (1500 руб.), количество рубашек (3 штуки) и цена одной рубашки (360 руб.).
   • Нужно вычислить, сколько сдачи папа получит.

2. План решения:

   • Сначала нужно узнать, сколько стоят все три рубашки вместе. Для этого умножаем цену одной рубашки на их количество.
   • Затем нужно понять, сколько денег останется у папы после оплаты. Для этого из суммы, которую он дал (1500 руб.), вычитаем общую стоимость трех рубашек.
   • Полученная разница и будет сдачей, которую он получит.

3. Действия:

   • Вычислить стоимость трех рубашек.
   • Вычесть эту стоимость из 1500 руб.

б) В библиотеке на первом полке стоит 120 книг, на второй — в 2 раза больше, чем на первой, а на третьей — в 3 раза меньше, чем на второй. На сколько книг на третьей полке меньше, чем на первой?

1. Понять условие задачи:

   • Даны: количество книг на первой полке (120 книг), на второй полке книг в 2 раза больше, а на третьей — в 3 раза меньше, чем на второй.
   • Нужно узнать, на сколько книг на третьей полке меньше, чем на первой.

2. План решения:

   • Сначала нужно найти количество книг на второй полке. Для этого умножаем количество книг на первой полке (120) на 2.
   • Затем найти количество книг на третьей полке. Для этого делим количество книг на второй полке на 3.
   • После этого нужно вычислить разницу между количеством книг на третьей полке и количеством книг на первой полке.

3. Действия:

   • Умножить количество книг на первой полке на 2, чтобы найти количество книг на второй полке.
   • Разделить количество книг на второй полке на 3, чтобы найти количество книг на третьей полке.
   • Вычесть количество книг на третьей полке из количества книг на первой полке.

в) На туристической базе летом проживало 200 человек в палатках и 180 человек в доме. К осени число людей в палатках уменьшилось в 8 раз, а в доме — в 2 раза. Сколько туристов было на базе осенью?

1. Понять условие задачи:

   • Летом: 200 человек жили в палатках, 180 человек — в доме.
   • Осенью: число людей в палатках уменьшилось в 8 раз, а в доме — в 2 раза.
   • Нужно узнать, сколько всего туристов было на базе осенью.

2. План решения:

   • Сначала нужно найти, сколько людей осталось в палатках осенью. Для этого делим количество людей в палатках летом (200) на 8.
   • Затем нужно найти, сколько людей осталось в доме осенью. Для этого делим количество людей в доме летом (180) на 2.
   • После этого складываем количество людей в палатках и в доме, чтобы узнать общее число туристов на базе осенью.

3. Действия:

   • Разделить 200 человек на 8, чтобы узнать количество людей в палатках осенью.
   • Разделить 180 человек на 2, чтобы узнать количество людей в доме осенью.
   • Сложить результаты, чтобы найти общее количество туристов на базе осенью.

Заключение:
Каждая задача требует выполнения арифметических операций (умножения, деления, вычитания или сложения). Важно точно следовать последовательности действий и внимательно работать с числами.