ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 30 урок. Нахождение числа по его части. Номер №10

За 6 часов автомобиль проехал 552 км, а поезд − 336 км. Какое расстояние проедет за это время мотоциклист, если его скорость в 4 раза меньше суммы скоростей автомобиля и поезда?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 30 урок. Нахождение числа по его части. Номер №10

Решение

1) 552 : 6 = 92 (км/ч) − скорость автомобиля;
$\snippet{name: long_division, x: 552, y: 6}$
 
2) 336 : 6 = 56 (км/ч) − скорость поезда;
$\snippet{name: long_division, x: 336, y: 6}$
 
3) 92 + 56 = 148 (км/ч) − сумма скоростей автомобиля и поезда;
4) 148 : 4 = 37 (км/ч) − скорость мотоциклиста;
$\snippet{name: long_division, x: 148, y: 4}$
 
5) 37 * 6 = 222 (км) − проедет мотоциклист за 6 часов.
$\snippet{name: column_multiplication, x: 37, y: 6}$
Ответ: 222 км.

Теория по заданию

Для решения данной задачи требуется использовать понятия скорости, времени и расстояния, а также арифметические действия. Давайте разберем теоретическую часть, которая поможет понять, как решать задачу.

  1. Формула связи расстояния, скорости и времени:
    • Основная формула, которую нужно знать для решения задач такого типа: $$ S = v \cdot t, $$ где: $ S $ — расстояние, которое проехало транспортное средство, $ v $ — скорость транспортного средства, $ t $ — время движения.

Эта формула говорит о том, что расстояние равно произведению скорости на время. Если известны два из этих параметров, третий можно найти, используя алгебру.

  1. Определение скорости транспортного средства:

    • Если известно расстояние ($ S $) и время ($ t $), то скорость ($ v $) можно найти по формуле: $$ v = \frac{S}{t}. $$ Это правило очень важно для решения задачи, когда нужно узнать скорость.
  2. Работа с отношениями скоростей:

    • В задаче упоминается, что скорость мотоциклиста в 4 раза меньше, чем сумма скоростей автомобиля и поезда. Это значит, что сначала нужно найти скорости автомобиля и поезда, затем их сумму, и после этого разделить на 4, чтобы найти скорость мотоциклиста.
  3. Величина времени:

    • В задаче сказано, что все транспортные средства движутся в течение одинакового времени — 6 часов. Это упрощает вычисления, поскольку $ t = 6 $ фиксировано для всех.
  4. Порядок действий:

    • Чтобы найти расстояние, которое проедет мотоциклист, нужно сначала определить его скорость, а затем использовать формулу $ S = v \cdot t $ с известным временем ($ t = 6 $).
  5. Операции сложения, умножения и деления:

    • Для решения задачи нужно уметь:
    • Сложить скорости автомобиля и поезда.
    • Разделить полученную сумму на 4, чтобы найти скорость мотоциклиста.
    • Умножить скорость мотоциклиста на время, чтобы найти расстояние.
  6. Единицы измерения:

    • В задаче все данные представлены в километрах (км) и часах (ч). Это удобно, поскольку скорость получается в $ \text{км/ч} $, и результат будет в километрах. Важно убедиться в том, что все величины указаны в единых единицах измерения.
  7. Проверка результата:

    • После выполнения всех вычислений важно пересмотреть шаги и убедиться, что все действия выполнены аккуратно. Это исключает ошибки в вычислениях или неправильное применение формул.

Заключение:
Данная задача требует последовательного использования формул скорости, времени и расстояния, а также арифметических операций для нахождения промежуточных результатов. Успех в её решении зависит от внимательного подхода к извлечению данных из условия задачи и грамотного их использования.

Пожауйста, оцените решение