ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 1. 26 урок. Номер №12

За 4 мин бревно распилили на полуметровые поленья. Каждый распил занимал 1 мин. Какой длины было бревно?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 1. 26 урок. Номер №12

Решение

1) 4 : 1 = 4 (распила) − было всего сделано.
2)
Решение рисунок 1
50 * 5 = 250 (см) = 2 м 50 см − длина бревна.
Ответ: 2 м 50 см

Теория по заданию

Для решения этой задачи важно понять, что каждый распил делит бревно на части. Количество частей (поленьев) зависит от количества распилов. Поэтому сначала разберёмся с процессом распиливания и как он связан с длиной бревна.

  1. Понимание распилов:

    • Каждый раз, когда мы распиливаем бревно, его длина остаётся прежней, но количество кусков увеличивается на один. Например:
    • 1 распил → 2 части.
    • 2 распила → 3 части.
    • n распилов → n + 1 часть.
  2. Время на распиливание:

    • Согласно условию, каждый распил занимает 1 минуту. Если процесс распиливания занял 4 минуты, это значит, что было сделано 4 распила.
  3. Количество частей:

    • Поскольку 4 распила разделяют бревно на части, общее количество частей (или поленьев) после 4 распилов будет 4 + 1 = 5 частей.
  4. Длина поленьев:

    • По условию задачи, каждое полено имеет длину 0,5 м (полуметровое).
  5. Длина всего бревна:

    • Если каждое из 5 поленьев имеет длину 0,5 м, то общая длина бревна равна сумме длин всех этих частей. Это можно вычислить, умножив количество частей на длину одной части.
  6. Проверка логики:

    • Проверить правильность вычислений можно, убедившись, что количество распилов и частей соответствует условиям задачи: 4 распила → 5 частей, а общая длина действительно складывается из длины всех частей.

рефлексируя над каждым пунктом, можно проработать решение этой задачи.

Пожауйста, оцените решение