ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 3 урок. Знаки ≥ (больше или равно) и ≤ (меньше или равно). Номер №5

Реши неравенства:
а) m ≤ 3;
б) m < 3;
в) d > 4;
г) d ≥ 4.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 3 урок. Знаки ≥ (больше или равно) и ≤ (меньше или равно). Номер №5

Решение а

m ≤ 3 {0, 1, 2, 3}
**б

m < 3 {0, 1, 2}

Решение в

d > 4 {5, 6, 7, 8, ...}

Решение г

d ≥ 4 {4, 5, 6, 7, 8, ...}

Теория по заданию

Перед тем как решать задачу, важно понять теоретическую основу работы с неравенствами. Рассмотрим подробно, что такое неравенства, виды неравенств, и как их интерпретировать.

Основные понятия:

Неравенство — это математическое выражение, которое показывает, что одно число или математическое выражение больше, меньше или равно другому числу или выражению.

Символы сравнения в неравенствах:

  1. < — меньше;
  2. — меньше или равно;
  3. > — больше;
  4. — больше или равно.

Неравенства используются для выражения диапазона значений, которые может принимать переменная. Например, если записано $ m \leq 3 $, это означает, что $ m $ может принимать любые значения, которые меньше или равны $ 3 $, то есть $ m = 3, m = 2, m = 1 $, и так далее, включая дробные значения в этом диапазоне.

Интерпретация каждого символа:

  1. ≤ (меньше или равно): Переменная может быть равна указанному числу или меньше его. Например, в $ m \leq 3 $, значение $ m $ может быть $ 3, 2, 1, 0, -1, $ и так далее.

  2. < (меньше): Переменная может быть только меньше указанного числа, но не равна ему. Например, в $ m < 3 $, значение $ m $ может быть $ 2, 1, 0, -1, $ и так далее.

  3. > (больше): Переменная может быть только больше указанного числа, но не равна ему. Например, в $ d > 4 $, значение $ d $ может быть $ 5, 6, 7, 8, $ и так далее.

  4. ≥ (больше или равно): Переменная может быть равна указанному числу или больше его. Например, в $ d \geq 4 $, значение $ d $ может быть $ 4, 5, 6, 7, $ и так далее.

Решение неравенств:

Решение неравенств в 4 классе обычно предполагает нахождение множества чисел, которые удовлетворяют данному условию. При этом важно учитывать область допустимых значений переменной. Например, если переменная $ m $ соответствует только целым положительным числам, то при $ m \leq 3 $, решение будет ограничиваться $ m = 3, 2, 1 $.

Пример анализа:

Рассмотрим простое неравенство $ m \leq 3 $:
$ \leq $ обозначает, что $ m $ может быть равно $ 3 $ или меньше него.
− Если значения $ m $ — целые числа, то диапазон решений будет включать $ 3, 2, 1, 0, -1 $ и так далее.
− Если значения $ m $ — дробные числа, то диапазон решений будет включать, например, $ 3, 2.5, 2, 1.5, 1, 0.5, 0 $, и так далее.

Графическое представление:

Неравенства можно также изображать на числовой прямой:
1. Для $ m \leq 3 $, нужно закрасить точку $ 3 $ и всё, что расположено левее неё на числовой прямой.
2. Для $ m < 3 $, точка $ 3 $ не закрашивается (так как значение равно $ 3 $ не включается), но закрашивается всё левее.

Интуитивное понимание:

Важно помнить, что неравенство задаёт "диапазон" допустимых значений. В зависимости от символа $ <, \leq, >, \geq $, этот диапазон либо включает граничное значение (например, $ \leq $ или $ \geq $), либо не включает ($<$ или $>$).

Проверка решения:

Чтобы проверить правильность решения неравенства, можно взять любое значение из предложенного множества решений и подставить его в исходное неравенство. Если оно выполняется, то решение верное. Если хотя бы одно значение не выполняет условия, необходимо пересмотреть решение.

Пожауйста, оцените решение