ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Задачи на повторение. Номер №47

По рисунку составь четыре равенства и объясни их геометрический смысл. Отметь в каждом равенстве компоненты действий, соответствующие сторонам и площади прямоугольника.
Задание рисунок 1
Задание рисунок 2
Объясни, пользуясь установленными равенствами, как сделать проверку умножения и деления?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Задачи на повторение. Номер №47

Решение

a * b = c
b * a = c
c : a = b
c : b = a
Площадь прямоугольника равен произведению длины и ширины, либо ширины и длины, то есть от перемены множителей произведение не меняется.
Чтобы найти ширину прямоугольника нужно площадь поделить на длину.
Чтобы найти длину прямоугольника нужно площадь поделить на ширину.
Чтобы сделать проверку умножения, нужно разделить произведение на множитель и сравнить результат с другим множителем.
Чтобы сделать проверку деления, нужно:
умножить делитель на частное и сравнить результат с делимым;
разделить делимое на частное и сравнить результат с делителем.

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо подробно рассмотреть теоретические основы, связанные с прямоугольником, его сторонами, площадью, а также правила умножения и деления.

Теоретическая часть:

  1. Площадь прямоугольника:

    • Если у прямоугольника есть длина $a$ и ширина $b$, то его площадь $S$ вычисляется по формуле: $$ S = a \cdot b $$
    • Это означает, что площадь прямоугольника равна произведению длины и ширины. Длина и ширина измеряются в одинаковых единицах, например, в сантиметрах или метрах. Площадь будет выражаться в квадратных единицах, например, квадратных сантиметрах ($см^2$).
  2. Обратные действия:

    • Если известна площадь прямоугольника ($S$) и одна из его сторон ($a$ или $b$), то можно найти другую сторону. Для этого используется деление: $$ a = \frac{S}{b} \quad \text{или} \quad b = \frac{S}{a} $$
    • Здесь $a$ — длина, $b$ — ширина, а $S$ — площадь.
  3. Геометрический смысл равенств:

    • Каждое действие с числами, связанными с длиной, шириной и площадью прямоугольника, имеет геометрический смысл:
    • Умножение сторон ($a \cdot b$) означает нахождение площади всей фигуры.
    • Деление площади на одну из сторон ($S / a$ или $S / b$) означает нахождение другой стороны прямоугольника.
  4. Равенства, которые можно составить:

    • На основе формулы для площади и ее обратных действий можно записать четыре равенства:
    • $S = a \cdot b$ — площадь равна произведению длины и ширины.
    • $a = \frac{S}{b}$ — длина равна площади, деленной на ширину.
    • $b = \frac{S}{a}$ — ширина равна площади, деленной на длину.
    • $a \cdot b = S$ — выражение площади через произведение сторон — это то же самое, но записано в другом порядке.
  5. Компоненты действий и их связь с прямоугольником:

    • В каждом равенстве есть компоненты:
    • $a$ — длина прямоугольника.
    • $b$ — ширина прямоугольника.
    • $S$ — площадь прямоугольника.
    • Эти компоненты связаны с геометрическими характеристиками прямоугольника:
    • $a$ и $b$ — стороны прямоугольника, которые измеряются в линейных единицах.
    • $S$ — площадь, которая показывает, сколько квадратных единиц помещается внутри прямоугольника.
  6. Проверка умножения и деления:

    • При вычислении площади или сторон прямоугольника можно сделать проверку:
    • Для умножения ($S = a \cdot b$): умножьте $a$ и $b$ и проверьте, совпадает ли результат с площадью $S$.
    • Для деления ($a = S / b$ или $b = S / a$): разделите площадь на одну сторону и проверьте, совпадает ли результат с другой стороной.
    • Проверка основана на взаимосвязи между умножением и делением. Если произведение или результат деления совпадает с ожидаемым значением, то вычисления выполнены верно.

Таким образом, задача требует понимания формулы площади прямоугольника, её обратных действий и геометрического смысла всех вычислений.

Пожауйста, оцените решение