ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 3. 21 урок. Номер №6

Построй график движения и сочини по этому графику рассказ.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 3. 21 урок. Номер №6

Решение

Решение рисунок 1
В 10 ч 00 мин Ваня из деревни пошел в лес собирать грибы. Он шел 2 ч со скоростью 3 км/ч пока не нашел поляну с грибами. Ваня собрал за 1 час полную корзину грибов и решил идти обратно в деревню. Однако он заблудился и за 2 часа удалился от деревни еще на 8 км. В 15 ч 00 мин Ваня понял что идет не туда и решил позвонить папе. Папа сказал ему оставаться на месте и пошел за Ваней со скоростью 7 км/ч. В 17 ч 00 мин папа нашел Ваню и в течении двух часов они вернулись в деревню.

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с построением графика движения и составлением рассказа по нему, важно понимать теоретическую основу, чтобы правильно анализировать и использовать данные.

Теоретическая часть:

  1. Понятие графика движения
    График движения показывает, как изменяется расстояние, которое проходит объект, в зависимости от времени. На графике обычно используются две оси:

    • Горизонтальная ось (ось X) — это время. Каждый пункт на этой оси обозначает определённый промежуток времени (например, часы или минуты).
    • Вертикальная ось (ось Y) — это расстояние, которое было пройдено объектом.
  2. Элементы графика

    • Точки на графике представляют положение объекта в определённый момент времени.
    • Линия графика показывает движение объекта:
    • Если линия идёт вверх, объект движется вперёд (расстояние увеличивается).
    • Если линия горизонтальная, объект стоит на месте (расстояние не изменяется).
    • Если линия идёт вниз, объект возвращается назад (расстояние уменьшается).
  3. Типы движения на графике

    • Равномерное движение: Линия на графике — прямая. Это означает, что объект движется с постоянной скоростью. Например, каждые 5 минут объект проходит 2 км.
    • Неравномерное движение: Линия на графике — кривая. Это значит, что скорость объекта меняется.
  4. Анализ графика

    • Где объект ускоряется: Если линия становится круче, это значит, что скорость увеличивается.
    • Где объект останавливается: Плоская горизонтальная линия на графике указывает на остановку.
    • Где объект возвращается назад: Если линия идёт вниз, это означает движение назад.
  5. Построение графика
    Чтобы построить график движения, нужно:

    • Определить, как изменяется расстояние в зависимости от времени. Например, через каждые 10 минут объект проходит определённое количество километров.
    • Нанести на оси X и Y соответствующие точки.
    • Соединить точки линией, отображающей движение.
  6. Составление рассказа по графику
    Рассказ по графику должен отражать то, что происходит с объектом в разные моменты времени. Для этого важно обращать внимание на форму линии:

    • Если линия идёт ровно вверх, можно описать движение с постоянной скоростью.
    • Если линия горизонтальная, нужно упомянуть остановку.
    • Если линия идёт вниз, это движение назад, например, возвращение домой.
  7. Примерные шаги для составления рассказа:

    • Опишите, кто или что движется (например, человек, велосипедист, автомобиль).
    • Расскажите, как начинается движение (например, человек пошёл в парк).
    • Укажите, где и почему объект остановился.
    • Объясните, почему объект начал возвращаться назад, если это видно на графике.
  8. Важные математические понятия:

    • Скорость: Это расстояние, которое проходит объект за единицу времени. Например, если объект прошёл 10 км за 2 часа, его скорость равна 5 км/ч.
    • Время: Отрезки времени записываются на оси X и помогают понять, сколько времени прошло с начала движения.
    • Расстояние: Обозначается на оси Y и показывает, как далеко ушёл объект.

Используя эти теоретические знания, можно легко построить график движения и составить интересный рассказ, анализируя каждый участок движения.

Пожауйста, оцените решение