ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 3. 20 урок. Номер №3

В 9 ч утра из города в деревню, расстояние между которыми 20 км, вышли туристы. Пройдя 8 км со скоростью 4 км/ч, они сделали привал на 1 ч, после чего продолжали путь со скоростью 3 км/ч. В 12 ч по той же дороге вслед за туристами выехал велосипедист со скоростью 15 км/ч.
Построй график движения туристов и ответь по графику на вопросы:
а) В котором часу и на каком расстоянии от города велосипедист догнал туристов?
б) На каком расстоянии от города и от деревни были туристы и велосипедист в 12 ч 20 мин?
в) В котором часу они прибыли в деревню?
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 3. 20 урок. Номер №3

Решение график

Решение рисунок 1

Решение а

В 12 ч 40 мин на расстоянии 10 км от города велосипедист догнал туристов.

Решение б

в 9 км от города были туристы в 12 ч 20 мин;
в 4 км от города был велосипедист в 12 ч 20 мин;
209 = 11 (км) − от деревни были туристы в 12 ч 20 мин;
204 = 16 (км) − от деревни были туристы в 12 ч 20 мин.

Решение в

в 16 ч 00 мин туристы прибыли в деревню;
в 13 ч 20 мин туристы прибыли в деревню.

Теория по заданию

Для решения задачи важно понять ключевые концепции, которые участвуют в построении графика движения и анализе ситуации. Вот теоретическая часть, которая поможет справиться с задачей:

  1. Понятие скорости, времени и расстояния
    Скорость — это величина, показывающая, какое расстояние объект проходит за единицу времени. Формула для расчета:
    $$ S = v \cdot t $$
    где $ S $ — пройденное расстояние, $ v $ — скорость, $ t $ — время. Если известны любые два параметра, третий можно вычислить, используя эту формулу.

  2. Составляющие задачи

    • У туристов было две фазы движения:
    • Первая фаза: они прошли 8 км со скоростью 4 км/ч. Время прохождения этого участка можно найти по формуле $ t = \frac{S}{v} $.
    • Вторая фаза: после привала они продолжили движение со скоростью 3 км/ч до деревни.
    • У велосипедиста была одна фаза движения, он начал свой путь позже и догоняет туристов, двигаясь быстрее.
  3. График движения
    График движения представляет зависимость пройденного расстояния от времени. На оси абсцисс (горизонтальная ось) откладывается время, на оси ординат (вертикальная ось) — расстояние.

  • Туристы:
    • Первый участок графика — прямая линия с наклоном, соответствующим их скорости (4 км/ч).
    • Затем горизонтальная линия (1 час привала).
    • После привала — снова прямая линия с меньшим наклоном, соответствующим скорости 3 км/ч.
  • Велосипедист:
    • Его движение — прямая линия, начинающаяся в 12:00, с наклоном, соответствующим скорости 15 км/ч.
  1. Точки пересечения графиков
    Чтобы найти время и место встречи велосипедиста и туристов, нужно найти точку пересечения их графиков. Это означает, что пройденное расстояние туристов и велосипедиста становится одинаковым в одно и то же время. Для этого:

    • Выражается пройденное расстояние каждого участника как функция времени.
    • Решается уравнение, где расстояние туристов равно расстоянию велосипедиста.
  2. Временные интервалы
    Чтобы ответить на вопрос о положении туристов и велосипедиста в определенное время (например, в 12:20), нужно:

    • Вычислить, сколько времени прошло с начала их движения до указанного момента.
    • Определить, на каком этапе пути находился каждый (например, в движении или на привале).
    • Подставить значение времени в формулы движения.
  3. Финальное прибытие в деревню
    Для ответа на вопрос о времени прибытия туристов и велосипедиста в деревню нужно:

    • Туристы: рассчитать, сколько времени потребуется, чтобы пройти оставшиеся километры со скоростью 3 км/ч.
    • Велосипедист: рассчитать, сколько времени потребуется, чтобы покрыть расстояние до деревни со скоростью 15 км/ч.
  4. Построение графика

    • Горизонтальной линией отметить моменты остановки (привал туристов).
    • Наклон прямой линии на графике определяется скоростью движения: чем больше скорость, тем круче наклон.
    • Точки начала и конца каждого этапа движения должны отражать конкретные временные отметки.
  5. Оптимизация решения

    • Использовать дробное выражение времени для повышения точности. Например, 20 минут = $ \frac{1}{3} $ часа.
    • Внимательно учитывать начальные условия: время старта туристов, время старта велосипедиста и их скорости.

Данный подход поможет построить точный график, определить моменты встречи участников и ответить на вопросы задачи.

Пожауйста, оцените решение