ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 3. 20 урок. Номер №2

На рисунке показаны графики движения маршрутного автобуса и автомоблия по одной и той же дороге из Костиково в Новоалексеевское.
Задание рисунок 1
а) Одновременно ли выехали автобус и автомобиль из Костиково? Кто из них раньше прибыл в Новоалексеевское и на сколько?
б) Изменялась ли в пути скорость автомобиля? Чему она была равна?
в) Сколько остановок сделал в пути автомобиль? Какова их продолжительность?
г) На каком расстоянии от Костиково находились автомобиль и автобус в 8 ч 50 мин? В 9 ч 50 мин? В 10 ч 20 мин? Какие события происходили в это время?
д) Какое расстояние было между автобусом и автомобилем в 8 ч 30 мин? В 9 ч 10 мин?
е) В котором часу автобус и автомобиль находились на расстоянии 20 км от Костиково?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 3. 20 урок. Номер №2

Решение а

Автобус и автомобиль выехали не одновременно, так как автобус выехал в 8 ч 00 мин, а автобус в 8 ч 30 мин.
Автомобиль прибыл в Новоалексеевское в 10 ч 40 мин, а автобус в 11 ч, тогда:
11 ч − 10 ч 40 мин = на 20 (мин) − автомобиль прибыл раньше автобуса.

Решение б

Автомобиль с 8 ч 30 мин до 9 ч 00 мин проехал 60 км, значит:
60 * 2 = 120 (км/ч) − была скорость автомобиля.
Во время движения скорость автомобиля не менялась, если не брать в расчет остановку с 9 ч 10 мин по 10 ч 10 мин.

Решение в

В пути автомобиль сделал одну остановку продолжительностью 1 час с 9 ч 10 мин по 10 ч 10 мин.

Решение г

Автомобиль и автобус находились:
в 8 ч 50 мин на расстоянии 40 км от Костиково;
в 9 ч 50 мин на расстоянии 80 км от Костиково;
в 10 ч 20 мин на расстоянии 100 км от Костиково.
В указанное время происходили встречи автомобиля и автобуса.

Решение д

300 = 30 (км) − было между автобусом и автомобилем в 8 ч 30 мин;
8060 = 20 (км) − было между автобусом и автомобилем в 9 ч 10 мин.

Решение е

в 8 ч 40 мин автомобиль находился в 20 км от Костиково;
в 8 ч 20 мин автобус находился в 20 км от Костиково.

Теория по заданию

Для решения данной задачи необходимо внимательно изучить график, отобразить теоретическую часть на основе представленных данных и использовать математические навыки для проведения расчетов. Вот подробная теоретическая часть:

  1. Понимание графика:
    График представляет движение двух транспортных средств — автобуса и автомобиля — по маршруту от Костиково до Новоалексеевского. По оси $ x $ показано время (часы и минуты), а по оси $ y $ — расстояние от Костиково в километрах.
    Линии на графике показывают изменение расстояния в зависимости от времени:

    • Прямая линия означает, что транспортное средство двигалось с постоянной скоростью.
    • Горизонтальная линия означает остановку, так как расстояние не менялось.
    • Наклон линии показывает скорость движения: чем круче наклон, тем выше скорость.
  2. Расчет скорости:
    Скорость ($ v $) — это отношение пройденного расстояния ($ s $) к времени ($ t $), которое понадобилось для его преодоления:
    $$ v = \frac{s}{t} $$
    Чтобы найти скорость на определенном участке пути, необходимо определить расстояние, которое преодолел транспорт, и время, затраченное на это расстояние, используя график.

  3. Анализ времени выезда и прибытия:
    Время выезда из Костиково — это момент, когда линия начинает подниматься от $ y = 0 $.
    Время прибытия в Новоалексеевское — это момент, когда линия достигает $ y = 140 $ км.

  4. Изменение скорости автомобиля:
    Чтобы определить, изменялась ли скорость автомобиля, нужно изучить наклон линии на графике. Если наклон линии меняется, это означает изменение скорости.

  5. Остановки автомобиля:
    Остановки автомобиля показаны горизонтальными участками линии. Чтобы определить их количество и продолжительность, нужно найти время начала и окончания каждого горизонтального участка.

  6. Определение расстояния в конкретные моменты времени:
    Чтобы узнать, где находились автобус и автомобиль в заданные моменты времени, необходимо найти соответствующую точку на графике. Проекция этой точки на ось $ y $ покажет расстояние.

  7. События в заданные моменты времени:
    События можно определить, наблюдая за графиком:

    • Начало движения.
    • Остановки.
    • Прибытие в Новоалексеевское.
    • Пересечение линий, если транспортные средства встречаются.
  8. Расстояние между автобусом и автомобилем:
    Разница в расстоянии между автобусом и автомобилем в определенные моменты времени — это разница координат $ y $ на графике для каждого времени.

  9. Определение времени нахождения на определенном расстоянии:
    Чтобы найти моменты времени, когда транспортное средство находилось на заданном расстоянии (например, 20 км), нужно найти точку пересечения линии графика с горизонтальной линией $ y = 20 $ км.

  10. Единицы измерения:
    Важно помнить, что график использует километры для расстояния и часы с минутами для времени. Все расчеты должны учитывать это.

Используя эти принципы, можно решить задачу, внимательно анализируя график и выполняя необходимые вычисления по каждому пункту.

Пожауйста, оцените решение