ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 3. 17 урок. Номер №13

Арифметический ребус "Звездочка"
В ребусе цифры зашифрованы буквами. Одинаковым цифрам соответствуют одинаковые буквы, разным − разные.
Запиши и прочитай число, соответствующее слову ЗВЕЗДОЧКА.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 3. 17 урок. Номер №13

Решение

Буква З не может быть цифрой 4, так как 4 * 4 = 16, попробуем взять букву З = 3.
Получится, что:
Ч = 3 * 3 = 9
Попробуем букву B заменить цифрой 4, получим:
Е = 3 + 4 = 7
Букву Д заменим цифрой 2, получим:
О = 3 * 2 = 6
Тогда получим:
Решение рисунок 1
Ответ: ЗВЕЗДОЧКА = 347326981

Теория по заданию

Арифметические ребусы – это задачи, где цифры в числовых выражениях заменены буквами, и необходимо восстановить эти цифры. Каждый символ представляет одну и ту же цифру в пределах одной задачи, и разные символы представляют разные цифры.

Для решения такого типа задачи, как представлено в ребусе "Звездочка", необходимо использовать знания об основных арифметических операциях и свойствах цифр.

  1. Понимание задачи:

    • У вас есть несколько уравнений с буквами вместо цифр.
    • Необходимо определить, какие цифры скрываются за какими буквами.
  2. Значения цифр:

    • В стандартной десятичной системе счисления используются цифры от 0 до 9.
    • Каждая буква в ребусе представляет одну из этих цифр.
    • Разные буквы соответствуют разным цифрам.
  3. Арифметические операции:

    • Сложение: сумма двух цифр не может превышать 18 (максимальная сумма двух девяток).
    • Умножение: произведение двух цифр не может превышать 81 (максимальное произведение двух девяток).
    • Вычитание: разность двух цифр может быть от −9 до 9.
    • Каждое уравнение в ребусе должно быть верным при подстановке цифр вместо букв.
  4. Логическое мышление и систематизированный перебор:

    • Используйте метод проб и ошибок, систематически подставляя различные комбинации цифр.
    • Начинайте с уравнений, где меньше всего переменных, или где есть ограничения (например, если сумма равняется определенной цифре).
    • Следите за тем, чтобы одинаковые буквы всегда заменялись одинаковыми цифрами.
  5. Взаимосвязь между уравнениями:

    • Убедитесь, что решения одного уравнения совпадают с решениями другого.
    • Используйте информацию из одного уравнения, чтобы упростить или исключить возможности для других.
  6. Проверка всех условий:

    • После нахождения возможного решения, перепроверьте все уравнения.
    • Убедитесь, что ни одно из условий задачи не нарушено, и что каждая буква соответствует одной и той же цифре во всех уравнениях.

Таким образом, решение задачи сводится к нахождению уникальных значений цифр, которые соответствуют буквам в каждом уравнении, и последующему проверке правильности решения по всем заданным условиям.

Пожауйста, оцените решение