ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 16 урок. Точки на осях координат. Номер №10

Сравни части величин (b ≠ 0):
$\frac{5}{12}$$\frac{7}{12}$;
$\frac{9}{16}$$\frac{9}{20}$;
$\frac{5}{99}$5%;
18% ☐ $17\frac{1}{2}$;
$6\frac{1}{8}$$5\frac{3}{8}$;
$4\frac{6}{7}$$4\frac{6}{11}$;
$\frac{a + 2}{8}$$\frac{a}{8}$;
$\frac{15}{b}$$\frac{15}{b + 4}$.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 16 урок. Точки на осях координат. Номер №10

Решение

$\frac{5}{12} < \frac{7}{12}$;
$\frac{9}{16} > \frac{9}{20}$;
$\frac{5}{99}$ > 5%;
18% < $17\frac{1}{2}$;
$6\frac{1}{8} > 5\frac{3}{8}$;
$4\frac{6}{7} > 4\frac{6}{11}$;
$\frac{a + 2}{8} > \frac{a}{8}$;
$\frac{15}{b} > \frac{15}{b + 4}$.

Теория по заданию

Для решения задач, связанных с сравнением частей величин, важно понимать основные методы работы с дробными числами, процентами и смешанными числами. Давайте подробно разберём теоретическую часть, чтобы вы могли применить её при решении подобных задач.


Основные понятия

  1. Обыкновенная дробь Дробь имеет вид $\frac{a}{b}$, где:
    • $a$ называется числителем (показывает, сколько частей взяли),
    • $b$ — знаменателем (показывает, на сколько равных частей разделили целое).

Например, $\frac{5}{12}$ означает 5 из 12 равных частей.

  1. Сравнение дробей Чтобы сравнить две дроби, их нужно привести к общему знаменателю (если знаменатели разные) или сравнить числители (если знаменатели одинаковы):
    • Если знаменатели одинаковы, сравниваем только числители: дробь больше, если её числитель больше.
    • Если знаменатели разные, приводим дроби к общему знаменателю. Общий знаменатель — это наименьшее общее кратное (НОК) знаменателей.

Например:
$\frac{5}{12}$ и $\frac{7}{12}$: знаменатели одинаковые ($12$), сравниваем числители ($5 < 7$), значит $\frac{5}{12} < \frac{7}{12}$.
$\frac{9}{16}$ и $\frac{9}{20}$: знаменатели разные, нужно привести к общему знаменателю.

  1. Сравнение дроби с процентами Процент — это отношение числа к 100. Например, 5% означает $\frac{5}{100}$. Чтобы сравнить дробь (например, $\frac{5}{99}$) с процентами, надо:
    • Привести дробь к виду $\frac{x}{100}$, либо;
    • Представить процент как дробь или десятичное число и сравнить.

Например:
5% = $\frac{5}{100}$ = 0.05.
$\frac{5}{99}$: делим 5 на 99 и получаем приблизительное значение (используем деление в столбик) — потом сравниваем.

  1. Смешанное число Смешанное число состоит из целой части и дробной части, например, $6\frac{1}{8}$ (6 целых и $\frac{1}{8}$ части). Чтобы сравнить смешанные числа:
    • Сравниваем целую часть.
    • Если целая часть одинаковая, переходим к сравнению дробных частей.

Например:
$6\frac{1}{8}$ и $5\frac{3}{8}$: $6 > 5$, значит $6\frac{1}{8} > 5\frac{3}{8}$.
$4\frac{6}{7}$ и $4\frac{6}{11}$: целая часть одинаковая ($4$), значит сравниваем дробные части $\frac{6}{7}$ и $\frac{6}{11}$ (приводим их к общему знаменателю).

  1. Алгебраические дроби
    Если дробь содержит переменную, например, $\frac{a + 2}{8}$ и $\frac{a}{8}$, знаменатели одинаковы ($8$), значит, сравниваем числители $a + 2$ и $a$. Выражение $a + 2$ всегда больше, чем $a$ (так как прибавляем 2), поэтому $\frac{a + 2}{8} > \frac{a}{8}$.

  2. Изменение знаменателя
    Если знаменатель одной дроби больше другого (например, $\frac{15}{b}$ и $\frac{15}{b + 4}$), то:

    • Чем больше знаменатель, тем меньше дробь (так как единицу делим на большее число). Значит, $\frac{15}{b} > \frac{15}{b + 4}$.

Обобщённый порядок действий

  1. Если знаменатели одинаковы, сравнивайте числители.
  2. Если знаменатели разные, приводите дроби к общему знаменателю.
  3. Если сравниваете дробь с процентами, преобразуйте проценты в дробь или наоборот.
  4. Если работаете со смешанными числами, отдельно сравните целую и дробную части.
  5. Для алгебраических дробей сравнивайте числители, если знаменатели одинаковы.

Примерные шаги для каждой пары:

  • При сравнении $\frac{5}{12}$ и $\frac{7}{12}$: знаменатели одинаковы, сравниваете числители.
  • При сравнении $\frac{9}{16}$ и $\frac{9}{20}$: знаменатели разные, приводите к общему знаменателю.
  • При сравнении $\frac{5}{99}$ и $5\%$: переводите проценты в дробь и сравниваете.
  • При сравнении $18\%$ и $17\frac{1}{2}\%$: переводите проценты в дроби или десятичные числа.
  • При сравнении $6\frac{1}{8}$ и $5\frac{3}{8}$: сравнивайте целую часть, затем дробную.
  • При сравнении $4\frac{6}{7}$ и $4\frac{6}{11}$: сравнивайте дробные части, так как целая часть одинаковая.
  • При сравнении $\frac{a + 2}{8}$ и $\frac{a}{8}$: знаменатели одинаковы, сравнивайте числители.
  • При сравнении $\frac{15}{b}$ и $\frac{15}{b + 4}$: знаменатели разные, сравнивайте по свойству дробей.

Используя эту теорию, вы сможете решить задачу самостоятельно!

Пожауйста, оцените решение