ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 12 урок. Игра "Морской бой". Пара элементов. Номер №12

а) Одно число больше другого на $\frac{7}{9}$, а их сумма равна $16\frac{7}{9}$. Найди эти числа.
б) Сумма двух чисел равна $3\frac{5}{6}$, а их разность равна $\frac{1}{6}$. Найди эти числа.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 12 урок. Игра "Морской бой". Пара элементов. Номер №12

Решение а

Пусть x − меньшее число, тогда:
$x + \frac{7}{9}$ − большее число.
Так как, сумма двух чисел равна $16\frac{7}{9}$, составим уравнение:
$x + x + \frac{7}{9} = 16\frac{7}{9}$
$2x = 16\frac{7}{9} - \frac{7}{9}$
2x = 16
x = 16 : 2
x = 8 − меньшее число,
$x + \frac{7}{9} = 8 + \frac{7}{9} = 8\frac{7}{9}$ − большее число.
Ответ: 8 и $8\frac{7}{9}$

Решение б

Пусть x − первое число, тогда:
$3\frac{5}{6} - x$ − второе число.
Так как, разность чисел равна $\frac{1}{6}$, составим уравнение:
$x - (3\frac{5}{6} - x) = \frac{1}{6}$
$x - 3\frac{5}{6} + x = \frac{1}{6}$
$2x = \frac{1}{6} + 3\frac{5}{6}$
2x = 4
x = 4 : 2
x = 2 − первое число;
$3\frac{5}{6} - x = 3\frac{5}{6} - 2 = 1\frac{5}{6}$ − второе число.
Ответ: 2 и $1\frac{5}{6}$

Теория по заданию

Для решения задач подобного типа необходимо использовать свойства дробей, а также базовые знания арифметики. Теоретическая часть решения таких задач предполагает поэтапное использование алгебраического подхода, где неизвестные числа обозначаются переменными. Рассмотрим каждый пункт теоретически подробно.


Часть (а): Одно число больше другого на $\frac{7}{9}$, а их сумма равна $16\frac{7}{9}$.

  1. Обозначения переменных:
    Пусть первое число равно $x$, а второе число равно $y$. Так как в задаче указано, что одно число больше другого на $\frac{7}{9}$, это можно записать в виде уравнения:
    $$ x = y + \frac{7}{9}. $$

  2. Сумма чисел:
    В задаче также указано, что сумма двух чисел равна $16\frac{7}{9}$. Это означает:
    $$ x + y = 16\frac{7}{9}. $$

  3. Приведение к уравнениям:
    Мы теперь имеем систему двух уравнений:
    $$ x = y + \frac{7}{9}, $$
    $$ x + y = 16\frac{7}{9}. $$

  4. Замена переменных:
    Подставляем первое уравнение ($x = y + \frac{7}{9}$) во второе, чтобы выразить уравнение только через одну переменную. Это упростит решение задачи.

  5. Работа с дробями:
    Прежде чем решать уравнения, необходимо представить смешанное число $16\frac{7}{9}$ в виде неправильной дроби:
    $$ 16\frac{7}{9} = \frac{16 \cdot 9 + 7}{9} = \frac{151}{9}. $$
    После этого все числа в уравнении можно записать в виде дробей.

  6. Решение системы уравнений:
    После упрощения системы и приведения всех дробей к общему знаменателю, можно найти значение переменной $y$ (или $x$), а затем подставить его обратно, чтобы найти второе число.


Часть (б): Сумма двух чисел равна $3\frac{5}{6}$, а их разность равна $\frac{1}{6}$.

  1. Обозначения переменных:
    Пусть первое число равно $a$, а второе число равно $b$. Условие задачи можно записать в виде двух уравнений:
    $$ a + b = 3\frac{5}{6}, $$
    $$ a - b = \frac{1}{6}. $$

  2. Приведение к дробям:
    Прежде чем решать уравнения, смешанное число $3\frac{5}{6}$ стоит сначала представить в виде неправильной дроби:
    $$ 3\frac{5}{6} = \frac{3 \cdot 6 + 5}{6} = \frac{23}{6}. $$
    Таким образом, сумма чисел теперь записывается как:
    $$ a + b = \frac{23}{6}. $$
    Разность чисел уже задана в виде дроби:
    $$ a - b = \frac{1}{6}. $$

  3. Система уравнений:
    Мы теперь имеем систему линейных уравнений с двумя переменными:
    $$ a + b = \frac{23}{6}, $$
    $$ a - b = \frac{1}{6}. $$

  4. Метод сложения:
    Складываем два уравнения. При этом $b$ исчезнет, и получится одно уравнение с одной неизвестной $a$. Аналогично, вычитание уравнений позволит найти $b$.

  5. Результат вычислений:
    После нахождения $a$ и $b$ их значения необходимо проверить, чтобы они удовлетворяли исходным условиям задачи.


Основные математические приемы:

  • Приведение смешанных чисел к неправильным дробям:
    Если смешанное число задано в виде $c\frac{d}{e}$, его можно преобразовать в неправильную дробь:
    $$ c\frac{d}{e} = \frac{c \cdot e + d}{e}. $$

  • Работа с дробями:
    При сложении или вычитании дробей важно привести их к общему знаменателю:
    $$ \frac{a}{b} + \frac{c}{d} = \frac{a \cdot d + c \cdot b}{b \cdot d}. $$

  • Решение систем линейных уравнений:
    Для решения систем с двумя переменными можно использовать методы подстановки или сложения.

  • Проверка результатов:
    После нахождения чисел $x$ и $y$ (или $a$ и $b$), необходимо подставить их обратно в исходные условия задачи, чтобы убедиться в их правильности.

Пожауйста, оцените решение