ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 10 урок. Круговые диаграммы. Номер №8

Викторина "Хочу все знать".
а) Расшифруй название храмовых башен в Древней Месопотамии, расположив ответы примеров в порядке возрастания и сопоставив им соответствующие буквы.
Задание рисунок 1
б) Реши уравнения и расшифруй имя наиболее известного царя Вавилона.
Задание рисунок 2

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 10 урок. Круговые диаграммы. Номер №8

Решение а

Р = 5000 : 10 : 20 + 18 = 500 : 20 + 18 = 25 + 18 = 43;
И = (8629) : (240 : 80) = 57 : 3 = 19;
У = 70 * (4032) : 14 = 70 * 8 : 14 = 560 : 14 = 40;
К = (60360 : 60) : 2 = (606) : 2 = 54 : 2 = 27;
К = 480 : 369 * 2 = 160138 = 22;
Т = 49 : 7 * 90560 = 7 * 90560 = 630560 = 70;
З = 840 : (15 * 7 * 2) = 840 : (105 * 2) = 840 : 210 = 4;
А = (34 * 7 + 12) : 5 = (238 + 12) : 5 = 250 : 5 = 50.
Решение рисунок 1
Ответ: ЗИККУРАТ − название храмовых башен в Древней Месопотомии

Решение б

$\frac{90}{x} = 5$
x = 90 : 5
x = 18 (Р)
 
$\frac{y}{24} = 6$
y = 6 * 24
y = 144 (Х)
 
$\frac{a}{6} = 27$
a = 27 * 6
a = 162 (М)
 
$\frac{480}{c} = 8$
c = 480 : 8
c = 60 (А)
 
80 * 4 = t + 205
t + 205 = 320
t = 320205
t = 115 (П)
 
640 : (13 − d) − 78 = 82
640 : (13 − d) = 82 + 78
640 : (13 − d) = 160
13 − d = 640 : 160
13 − d = 4
d = 134
d = 9 (У)
 
90 * b = 324 + 18 * 2
90 * b = 324 + 36
90 * b = 360
b = 360 : 90
b = 4 (И)
 
50 * x + 28 = 40072
50 * x = 32828
50 * x = 300
x = 300 : 50
x = 6 (Й)
 
Решение рисунок 1
Ответ: ХАММУРАПИ − царь Вавилона.

Теория по заданию

Для решения задачи, необходимо разделить ее на две части — выполнение арифметических операций и решение уравнений. Подробно разберем каждую из них на теоретическом уровне.


Часть а): Арифметические операции

  1. Порядок выполнения арифметических операций

В математике существует определенный порядок выполнения действий, который следует соблюдать для получения правильного результата:
− Сначала выполняются действия внутри скобок.
− После действий в скобках выполняются умножение и деление (слева направо).
− Затем выполняются сложение и вычитание (слева направо).

Этот порядок часто называют правилами приоритетов операций. Если в выражении есть несколько действий, важно выполнять их в правильной последовательности.

  1. Разбор примеров

Каждый пример в задаче состоит из комбинации следующих арифметических операций:
− Деление (например, $ 5000 \div 10 $),
− Умножение (например, $ 70 \cdot (40 - 32) $),
− Сложение (например, $ 500 \div 10 + 18 $),
− Вычитание (например, $ 86 - 29 $).

Для выполнения операции важно помнить математические свойства:
− Деление — обратная операция умножения.
− Умножение — повторение сложения.
− Сложение — объединение двух чисел.
− Вычитание — нахождение разности между двумя числами.

  1. Сопоставление результатов с буквами

После вычисления каждого выражения полученное число нужно записать. Затем все числа необходимо расположить в порядке возрастания. Это упорядочение помогает правильно сопоставить числу букву из примера.


Часть б): Решение уравнений

  1. Уравнение

Уравнение — это математическое выражение, в котором присутствует неизвестное, обозначаемое буквой (например, $ x $, $ y $, $ a $). Цель решения уравнения — найти значение неизвестной переменной, при котором выражение становится верным.

  1. Основные виды уравнений

В задаче встречаются следующие типы уравнений:
− Уравнения, где переменная находится в простом отношении с числом (например, $ 90 \div x = 5 $).
− Уравнения, где дополнительно используются действия сложения и вычитания (например, $ 80 \cdot 4 = t + 205 $).
− Уравнения, где переменная входит в состав более сложного выражения (например, $ 640 \div (13 - d) - 78 = 82 $).

Для решения таких уравнений нужно применять операции обратного хода:
− Если переменная умножена на число, выполняется деление.
− Если переменная поделена на число, выполняется умножение.
− Если к переменной прибавлено число, выполняется вычитание.
− Если от переменной отнято число, выполняется сложение.

  1. Порядок решений

Решение уравнения выполняется по шагам:
− Упростить уравнение (если возможно).
− Привести переменную к одной стороне уравнения, а числа — к другой.
− Найти значение переменной.

  1. Сопоставление полученных результатов

После нахождения значений всех переменных необходимо сопоставить их с буквами. Как и в первой части задачи, результаты должны быть упорядочены для расшифровки имени.


Заключительный этап

После выполнения всех вычислений и решений уравнений, два слова составляются из собранных букв. Это название храмовых башен в Древней Месопотамии и имя известного царя Вавилона.

Пожауйста, оцените решение