ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление. Номер №74

Выполни действия с объяснением:
832 : 4;
924 : 3;
618 : 2;
603 : 3.

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление. Номер №74

Решение

$\snippet{name: long_division, x: 832, y: 4}$
Надо 832 разделить на 4.
Делим сотни: сотен 8.
Разделим 8 на 4. В частном будет 2 сотни.
Умножим: 2 * 4 = 8. Разделили 8 сотен.
Вычтем: 88 = 0. Осталось разделить 0 сотен.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 4; можно продолжить деление.
Делим десятки: десятков 3;
Разделим 3 на 4. В частном будет 0 десятков, т.к. 3 < 4.
Умножим: 0 * 4 = 0. Разделили 3 десятка.
Вычтем: 30 = 3. Осталось разделить 3 десятка.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем; можно продолжить деление.
Делим единицы: 3 десятка и 2 единицы − это 32 единицы;
Разделим 32 на 4. В частном будет 8 единиц.
Умножим: 8 * 4 = 32. Разделили 32 единицы.
Вычтем: 3232 = 0. Деление закончено. Получилось 208.
 
$\snippet{name: long_division, x: 924, y: 3}$
Надо 924 разделить на 3.
Делим сотни: сотен 9.
Разделим 9 на 3. В частном будет 3 сотни.
Вычтем: 99 = 0. Осталось разделить 0 сотен.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 3; можно продолжать деление.
Делим десятки: десятков 2;
Разделим 2 на 3. В частном будет 0 десятков, т.к. 2 < 3.
Умножим: 0 * 3 = 0. Разделили 2 десятка.
Вычтем: 20 = 2. Осталось разделить 2 десятка.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 3; можно продолжить деление.
Делим единицы: 2 десятка и 4 единицы − это 24 единицы;
Разделим 24 на 3. В частном будет 8 единиц.
Умножим: 8 * 3 = 24. Разделили 24 единицы.
Вычтем: 2424 = 0. Деление закончено. Получилось 308.
 
$\snippet{name: long_division, x: 618, y: 2}$
Надо 618 разделить на 2.
Делим сотни: сотен 6.
Разделим 6 на 2. В частном будет 3 сотни.
Умножим: 3 * 2 = 6. Разделили 6 сотен.
Вычтем: 66 = 0. Осталось разделить 0 сотен.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 2; можно продолжать деление.
Делим десятки: десяток 1;
Разделим 1 на 2. В частном будет 0 десятков, т.к. 1 < 2.
Умножим: 0 * 2 = 0. Разделили 1 десяток.
Вычтем: 10 = 1. Осталось разделить 1 десяток.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 2; можно продолжать деление.
Делим единицы: 1 десяток и 8 единиц − это 18 единиц;
Разделим 18 на 2. В частном будет 9 единиц.
Умножим: 9 * 2 = 18. Разделили 18 единицы.
Вычтем: 1818 = 0. Деление закончено. Получилось 309.
 
$\snippet{name: long_division, x: 603, y: 3}$
Надо 603 разделить на 3.
Делим сотни: сотен 6.
Разделим 6 на 3. В частном будет 2 сотни.
Умножим: 2 * 3 = 6. Разделили 6 сотен.
Вычтем: 00 = 0. Осталось разделить 0 десятков.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 3; можно продолжать деление.
Делим единицы: единиц 3;
Разделим 3 на 3. В частном будет 1 единица.
Умножим: 1 * 3 = 3. Разделили 3 единицы.
Вычтем: 33 = 0. Деление закончено. Получилось 201.

Теория по заданию

Для выполнения деления многозначных чисел на однозначные необходимо использовать деление столбиком. Рассмотрим, как это делается, на примере каждого примера. Теоретическая часть будет одинаковой для всех примеров, только числа разные.

Что нужно знать

Деление — это действие, при котором необходимо разделить одно число (делимое) на другое (делитель), чтобы найти, сколько раз делитель помещается в делимом.

Компоненты деления:

  • Делимое — число, которое делим (например, 832).
  • Делитель — на сколько делим (например, 4).
  • Частное — результат деления.

Если деление не делится нацело, может остаться остаток.

Когда делим многозначное число на однозначное, полезно выполнять деление по разрядам, начиная со старших (слева направо). Это можно делать "в столбик".

Как делить в столбик

  1. Сначала берём первую цифру (или первые две и т.д.) слева в делимом, чтобы она была больше или равна делителю.
  2. Делим это число на делитель.
  3. Результат записываем в частное (вверху).
  4. Умножаем полученное число на делитель и вычитаем из выбранного числа в делимом.
  5. Сносим следующую цифру из делимого справа.
  6. Повторяем действия до конца числа.

В процессе деления:

  • Если на каком−то этапе делимая часть меньше делителя, в частном записывается 0, а к числу добавляется следующая цифра.
  • Если деление даёт остаток, его можно оставить, или записать в виде дроби, или продолжить деление с десятичной запятой — в зависимости от задачи и требований.

Такой метод называется делением в столбик и позволяет удобно делить большие числа.

Теперь, используя этот способ, можно выполнить деление:

  • 832 ÷ 4
  • 924 ÷ 3
  • 618 ÷ 2
  • 603 ÷ 3

Каждое из этих выражений можно решить по описанному выше алгоритму, аккуратно выполняя деление поразрядно.

Пожауйста, оцените решение