ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Умножение на числа, оканчивающиеся нулями. Номер №61

Реши задачи, сравни решения.
1) Два лыжника вышли одновременно навстречу друг другу из двух поселков и встретились через 3 ч. Первый лыжник шел со скоростью 12 км/ч, а второй − со скоростью 14 км/ч. Найди расстояние между поселками.
Задание рисунок 1
2) Из двух поселков, расстояние между которыми 78 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника. Первый из них шел со скоростью 12 км/ч, а второй со скоростью 14 км/ч. Через сколько часов лыжники встретились?
Задание рисунок 2
3) Из двух поселков, находящихся на расстоянии 78 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника и встретились через 3 ч. Первый лыжник шел со скоростью 12 км/ч. С какой скоростью шел второй лыжник?
Задание рисунок 3

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Умножение на числа, оканчивающиеся нулями. Номер №61

Решение 1

1) 12 * 3 = 36 (км) − прошел первый лыжник;
2) 14 * 3 = 42 (км) − прошел второй лыжник;
3) 36 + 42 = 78 (км) − расстояние между поселками.
Ответ: 78 км

Решение 2

1) 12 + 14 = 26 (км/ч) − скорость сближения лыжников;
2) 78 : 26 = 3 (ч) − время лыжников в пути до встречи.
Ответ: 3 часа

Решение 3

1) 78 : 3 = 26 (км/ч) − скорость сближения лыжников;
2) 2614 = 14 (км/ч) − скорость второго лыжника.
Ответ: 14 км/ч
 
Сравнение задач:
В первом случае мы искали расстояние между поселками, умножив скорости лыжников на время в пути до встречи и сложив результаты;
во втором время лыжников до встречи, сложив скорости лыжников и разделив расстояние между поселками на этот результат, а в третьем скорость второго лыжника, разделив расстояние между городами на время в пути и отняв от этого результат скорость первого лыжника.

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо понять основную теоретическую базу, которая включает в себя понятие скорости, времени, и расстояния, а также взаимосвязь между ними. Эти понятия изучаются в начальной школе и являются основой для решения задач такого типа.

Основные понятия:

  1. Скорость (v):
    Скорость — это расстояние, которое объект преодолевает за единицу времени. Измеряется в километрах в час (км/ч), метрах в секунду (м/с) и других единицах.

  2. Время (t):
    Время — это промежуток, в течение которого объект движется. Измеряется в часах, минутах, секундах и других единицах.

  3. Расстояние (S):
    Расстояние — это длина пути, который объект проходит при движении. Измеряется в километрах, метрах и других единицах.

  4. Формула взаимосвязи между этими величинами:
    $ S = v \cdot t $, где:

    • $ S $ — расстояние
    • $ v $ — скорость
    • $ t $ — время

Также из этой формулы можно вывести две другие:
$ v = \frac{S}{t} $
$ t = \frac{S}{v} $

Теоретическая часть для решения задач:

Задача 1: Найти расстояние между поселками.

  • Два лыжника движутся одновременно навстречу друг другу. Расстояние между ними уменьшается со скоростью, равной сумме их скоростей. Это связано с тем, что каждый лыжник движется одновременно, приближаясь к друг другу.
  • Формула для расстояния: $ S = (v_1 + v_2) \cdot t $, где:
    • $ v_1 $ — скорость первого лыжника
    • $ v_2 $ — скорость второго лыжника
    • $ t $ — время до встречи лыжников

Задача 2: Найти время встречи лыжников.

  • Лыжники движутся навстречу друг другу, а расстояние между ними известно. Время до встречи можно найти, если разделить расстояние на суммарную скорость двух лыжников.
  • Формула для времени: $ t = \frac{S}{v_1 + v_2} $, где:
    • $ S $ — расстояние между поселками
    • $ v_1 $ — скорость первого лыжника
    • $ v_2 $ — скорость второго лыжника

Задача 3: Найти скорость второго лыжника.

  • Если известно расстояние, время и скорость первого лыжника, то скорость второго лыжника можно найти, так как общее расстояние между поселками равно произведению времени и суммарной скорости двух лыжников. Формула: $ v_2 = \frac{S}{t} - v_1 $, где:
    • $ S $ — расстояние между поселками
    • $ t $ — время до встречи
    • $ v_1 $ — скорость первого лыжника

Примерные шаги для решения:

  1. Определить, какие данные известны: скорость, время, или расстояние.
  2. Выбрать подходящую формулу исходя из задачи.
  3. Подставить известные значения в формулу.
  4. Выполнить вычисления.

Эти теоретические основы помогут понять, как решать задачи на движение, и выделить главное — взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.

Пожауйста, оцените решение