ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Страница 9. Номер №3

Тебе, наверное, не раз встречались книги кулинарных рецептов. В кулинарных рецептах количество продуктов указывается, как правило в граммах. Но часто в доме нет специальных весов, а на кухне под рукой всегда есть стакан и ложка. Поэтому при приготовлении пищи полезно знать, какая масса того или иного продукта помещается в одном стакане, в одной столовой ложке, в одной чайной ложке. В таблице указано, сколько граммов некоторых продуктов содержится в одном стакане, в одной столовой ложке, в одной чайной ложке.
Задание рисунок 1
Предположим, мы хотим приготовить рисовую молочную кашу. Как с помощью стакана и ложек отмерить продукты для одной порции рисовой каши, если для нее надо взять 100 г риса, 200 г молока, 10 г сахарного песка, 10 г масла, 5 г соли?

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Страница 9. Номер №3

Решение

1) 100 : 20 = 5 (столовых ложек) − риса;
2) 200 : 200 = 1 (стакан) − молока;
3) 10 : 10 = 1 (чайная ложка) − сахарного песка;
4) 10 : 5 = 2 (чайных ложки) − масла;
5) 10 : 5 = 2 − значит надо взять половину чайной ложки соли, так как 5 г это половина от 10 г.
Ответ: для приготовления одной порции рисовой каши, надо взять:
5 столовых ложек риса;
1 стакан молока;
1 чайную ложку сахарного песка;
2 чайных ложки масла;
половину чайной ложки соли.

Теория по заданию

Для решения этой задачи необходимо разобраться с отношением массы продуктов, которые помещаются в стакан, столовую ложку и чайную ложку. Мы будем использовать пропорции и деление для определения количества порций, которые можно отмерить с помощью этих инструментов.

1. Таблица масс

Таблица показывает, сколько граммов определенного продукта содержится:
− В стакане,
− В столовой ложке,
− В чайной ложке.

2. Пропорции

Для каждого продукта в таблице масса в столовой ложке и чайной ложке меньше массы в стакане. Это позволяет делить массу продукта в стакане на соответствующие значения столовой или чайной ложки, чтобы определить количество ложек, необходимых для отмеривания необходимого веса.

3. Шаги для решения задачи

Определение отношения

Для каждого продукта:
− Вычисляем, сколько граммов содержится в одной столовой ложке или чайной ложке относительно стакана.
− Сравниваем указанную в задаче массу продукта (например, 100 г риса) с массой продукта, помещающейся в стакан, столовую ложку и чайную ложку.

Расчет количества ложек или долей стакана

  • Если масса продукта в задаче меньше массы в стакане, то необходимо использовать ложки. Для этого делим массу, указанную в задаче, на массу, которая помещается в одной столовой или чайной ложке.
  • Если масса продукта в задаче больше или равна массе в стакане, то сначала можно использовать целые стаканы, а остаток (если он есть) измерить ложками.

Округление результатов

  • Если количество ложек или стаканов получается дробным, округляем в меньшую сторону (до целого числа), потому что невозможно отмерить дробную часть ложки или стакана.

4. Пример теоретического применения

Допустим, нужно отмерить 100 граммов риса:
− Согласно таблице, в стакане содержится 230 граммов риса.
− В столовой ложке содержится 20 граммов риса.
− В чайной ложке содержится 10 граммов риса.

Если масса риса (100 граммов) меньше массы, содержащейся в стакане, то определяем, сколько столовых ложек понадобится:
− Делим 100 г на 20 г (масса риса в столовой ложке).
− Получаем 5 столовых ложек.

Таким образом, можно отмерить 100 граммов риса с помощью 5 столовых ложек.

5. Обработка других ингредиентов

Аналогично рассчитываются массы для молока, сахарного песка, масла и соли, используя пропорции и деление. Для каждого продукта выбираются подходящие инструменты (стакан или ложки) в зависимости от их массы, указанной в таблице.

Пожауйста, оцените решение