ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Задания базового уровня. Номер №1

Определи, по какому правилу составлена последовательность чисел, и запиши пропущенные в ней числа:
23886, 23896, 23906, ..., ..., ..., 23946.

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Задания базового уровня. Номер №1

Решение

Каждое последующее число больше предыдущего на 10:
23886, 23896, 23906, 23916, 23926, 23936, 23946.

Теория по заданию

Для решения задачи о последовательности чисел, важно понять, каким образом числа в последовательности изменяются от одного к другому. В математике последовательности чисел часто формируются по определённому правилу, которое может быть связано с арифметическими операциями, геометрической прогрессией, закономерностями разрядов чисел или чем−то иным.

Теоретические основы анализа последовательностей:

1. Понятие последовательности чисел:

  • Последовательность чисел — это упорядоченный набор чисел, расположенных в определённом порядке.
  • Каждое число называется членом последовательности, и его порядковый номер называется индексом (первое число — это первый член, второе — второй и так далее).

2. Способы задания последовательности:

Существуют разные способы задания числовой последовательности:
Явная формула: каждый член последовательности выражается через его индекс (например, $ a_n = 2n + 3 $).
Рекуррентная формула: каждый член последовательности выражается через предыдущий член (например, $ a_{n+1} = a_n + 5 $).
Описательное правило: последовательность задаётся на основе описания закономерности (например, "каждое следующее число больше предыдущего на 10").

3. Анализ разности между членами последовательности (проверка на арифметическую прогрессию):

  • Если разности между соседними членами последовательности одинаковы, то это арифметическая прогрессия.
  • Формула для $ n $−го члена арифметической прогрессии: $$ a_n = a_1 + (n - 1) \cdot d, $$ где $ a_1 $ — первый член последовательности, $ d $ — шаг (разность между соседними членами), $ n $ — номер члена.

4. Геометрическая прогрессия:

  • Если отношения между соседними членами последовательности одинаковы, то это геометрическая прогрессия.
  • Формула для $ n $−го члена геометрической прогрессии: $$ a_n = a_1 \cdot r^{n-1}, $$ где $ a_1 $ — первый член последовательности, $ r $ — коэффициент прогрессии, $ n $ — номер члена.

5. Проверка закона изменения чисел:

  • Для последовательностей, не являющихся прогрессиями, можно проверить, как изменяются цифры числа. Например:
    • Число может изменяться на определённое фиксированное значение ($+10, -5$ и т.д.).
    • Может изменяться только определённый разряд числа (например, увеличивается только единица или десяток).
    • Изменения могут сочетаться: прибавляется фиксированное число к каждой цифре, изменяются два разряда одновременно и т. д.

6. Работа с пропущенными числами:

Чтобы найти пропущенные члены последовательности:
1. Определите правило формирования последовательности (например, шаг изменения).
2. Используйте найденное правило, чтобы вычислить пропущенные числа.
3. Проверьте вычисления логически: убедитесь, что найденные числа соответствуют всем условиям задачи (включая конечное число последовательности, если оно указано).

7. Подход к анализу числовых закономерностей:

  • Если числа большие и многозначные, следует обратить внимание на то, каким образом изменяются отдельные разряды (единицы, десятки, сотни и т.д.).
  • Если числа увеличиваются или уменьшаются, стоит проверить, на сколько именно происходит изменение на каждом шаге.

8. Пример:

Рассмотрим последовательность чисел: 23886, 23896, 23906, ...
− Сравним два соседних числа: $ 23896 - 23886 = 10 $.
− Значит, шаг последовательности равен $ 10 $ (каждое число больше предыдущего на 10).
− По этому правилу можно продолжить последовательность, добавляя $ 10 $ к каждому числу.

Итоги:

Для решения задачи нужно:
1. Определить закономерность изменения чисел в последовательности.
2. Использовать эту закономерность для заполнения пропущенных чисел.
3. Убедиться, что последовательность завершена правильно и соответствует указанному конечному числу.

Пожауйста, оцените решение