ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Страница 91. Номер №23

В соревнованиях по ориентированию на местности участвовало 86 школьников. Победителями стали 5 человек, а две третьих всех остальных ребят за хорошие результаты были награждены грамотами. Сколько ребят получили грамоты?

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Страница 91. Номер №23

Решение

Вычтем из числа всех участников количество победителей:
1) 865 = 81 (человек) − число участников, не считая победителей;
Найдем две третьих от оставшихся ребят. Для этого разделим их количество на 3 и умножим на 2:
2) 81 : 3 * 2 = 27 * 2 = 54 (человека) − получили грамоты.
Ответ: грамоту получили 54 участника.

Теория по заданию

Для решения данной задачи нужно использовать знания о долях, дробях и арифметических действиях. Разберем теоретическую часть подробно, чтобы понять, как подойти к решению.

1. Работа с условием задачи

В задаче говорится, что в соревнованиях участвовало 86 школьников. Среди них выделяются две группы:
− Победители (5 человек).
− Остальные участники (те, кто не стал победителями).

Для начала важно понять, сколько школьников относится к группе "остальных". Это можно найти, вычитая количество победителей из общего числа участников.

2. Понятие дробей и доли

Дробь выражает часть целого. Например:
− Если у нас есть 8 яблок, и мы взяли 3 из них, это означает, что мы взяли $ \frac{3}{8} $ от общего количества яблок.
− Доли можно умножать на целое число, чтобы найти, сколько предметов соответствует этой доле.

В задаче сказано, что две третьих ($ \frac{2}{3} $) остальных участников (тех, кто не стал победителями) получили грамоты. Это значит:
− Мы находим общее количество "остальных" участников.
− Затем вычисляем, сколько составляет $ \frac{2}{3} $ от их числа.

3. Расчет: как найти долю

Для того чтобы найти $ \frac{2}{3} $ от какого−либо числа, нужно:
− Разделить это число на 3 (так мы узнаем, чему равна одна третья).
− Умножить результат на 2 (чтобы получить две третьих).

Например:
− Если "остальных" участников 60, то одна третья от них будет $ 60 \div 3 = 20 $.
− Две третьих — это $ 20 \times 2 = 40 $.

Этот подход используется для решения задачи.

4. Итоговое оформление ответа

После нахождения $ \frac{2}{3} $ от числа "остальных участников", мы получаем окончательный ответ — сколько именно школьников получили грамоты.

Для решения этой задачи важно выполнить действия в правильной последовательности:
1. Определить, сколько всего "остальных" участников.
2. Найти $ \frac{2}{3} $ от этого числа.

Таким образом, теоретическая часть задачи сводится к работе с дробями, вычитанием и умножением.

Пожауйста, оцените решение