Для того чтобы решить данную задачу, нужно хорошо понимать основные арифметические действия: умножение и деление, а также уметь находить неизвестные множители и делители. Вот подробная теоретическая часть, которая необходима для решения задачи.

1. Умножение (таблица сверху):

Умножение — это арифметическое действие, при котором одно число прибавляется к самому себе несколько раз.
Например:
Если $ a = 6 $, $ b = 7 $, то
$ a \cdot b = 6 \cdot 7 = 42 $.

В таблице это записано как:
− Строка с буквами $ a $ и $ b $ — это множители.
− Строка с $ a \cdot b $ — результат их произведения.

Если известны:
− оба множителя $ a $ и $ b $, то произведение находим так:
$$ a \cdot b = \text{произведение} $$

• один множитель и произведение, чтобы найти второй множитель, нужно: $$ \text{произведение} \div \text{известный множитель} = \text{неизвестный множитель} $$

2. Деление (таблица снизу):

Деление — это арифметическое действие, обратное умножению. Оно показывает, на сколько частей делится число.
Например:
Если $ c = 45 $, $ d = 5 $, то
$ c \div d = 45 \div 5 = 9 $.

В таблице это записано как:
− Строка с $ c $ — это делимое.
− Строка с $ d $ — это делитель.
− Строка с $ c : d $ — результат деления, который называется частное.

Если известны:
− делимое и делитель, то:
$$ \text{частное} = \text{делимое} \div \text{делитель} $$
− делимое и частное, чтобы найти делитель:
$$ \text{делитель} = \text{делимое} \div \text{частное} $$
− делитель и частное, чтобы найти делимое:
$$ \text{делимое} = \text{делитель} \cdot \text{частное} $$

3. Проверка результата:

Важно после выполнения действия проверить результат:
− После умножения: можно разделить произведение на один из множителей, чтобы получить второй.
− После деления: можно умножить делитель на частное, чтобы получить делимое.

4. Работа с таблицами:

При заполнении таких таблиц:
− Следи за тем, какие данные уже даны.
− Определи, что нужно найти: множитель, делитель, произведение или частное.
− Используй соответствующую формулу.
− Проверяй результат: правильное ли число получилось.

Итог:

Для решения задачи нужно понять, какие действия выполняются в каждой таблице (умножение в первой, деление во второй), и использовать свойства операций для нахождения неизвестных чисел. Также важно помнить, что деление на ноль невозможно — это особый случай, в котором нельзя выполнять операцию.