ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Страница 72. Номер №26

Из двух одинаковых квадратов составили прямоугольник со сторонами 3 см и 1 см 5 мм. Сделай к задаче чертеж. Вырази длины сторон прямоугольника в миллиметрах и вычисли периметр этого прямоугольника и каждого квадрата.

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Страница 72. Номер №26

Решение

Решение рисунок 1
3 см = 30 мм
1 см 5 мм = 15 мм
$P_{прямоугольника} = 2 * (30 + 15) = 2 * 45 = 90$ мм = 9 см;
$P_{квадрата} = 4 * 15 = 60$ мм = 6 см.
Ответ: периметр прямоугольника 9 см, периметр каждого квадрата 6 см.

Теория по заданию

Для решения задачи о составлении прямоугольника из двух одинаковых квадратов, важно понять несколько ключевых моментов.

  1. Понятие квадрата и прямоугольника:

    • Квадрат — это четырёхугольник с равными сторонами и равными углами, каждый угол составляет 90 градусов.
    • Прямоугольник — это четырёхугольник, у которого противоположные стороны равны и все углы равны 90 градусам.
  2. Единицы измерения:

    • Поскольку стороны прямоугольника указаны в сантиметрах и миллиметрах, нужно привести их к одной системе измерения для удобства расчетов.
    • 1 сантиметр (см) равен 10 миллиметрам (мм). Таким образом, 3 см будет равно 30 мм, а 1 см 5 мм будет равно 15 мм.
  3. Преобразование квадратов в прямоугольник:

    • Если из двух одинаковых квадратов составили прямоугольник, это значит, что одна пара сторон квадратов образует одну сторону прямоугольника, а другая пара сторон — другую сторону.
    • Поскольку стороны прямоугольника равны 30 мм и 15 мм, нужно определить, как стороны квадратов соотносятся с этими длинами.
  4. Выражение периметра:

    • Периметр фигуры — это сумма длин всех ее сторон.
    • Периметр прямоугольника с длинами сторон $a$ и $b$ равен $2 \times (a + b)$.
    • Периметр квадрата с длиной стороны $s$ равен $4 \times s$.
  5. Построение чертежа:

    • Изобразите прямоугольник, противоположные стороны которого равны 30 мм и 15 мм.
    • Затем покажите, как два квадрата, соединенные своими сторонами, образуют этот прямоугольник.
  6. Логика решения:

    • Разумеется, чтобы определить длину стороны квадрата, нужно использовать одну из сторон прямоугольника, которая соответствует удвоенной длине стороны квадрата.
    • Вычислите периметр прямоугольника и каждого квадрата отдельно, используя выраженные в миллиметрах длины сторон.

Эти шаги помогут вам правильно подойти к решению задачи, выразить длины сторон в нужных единицах измерения и произвести необходимые расчеты для определения периметра.

Пожауйста, оцените решение