Запиши решение каждой задачи:
1) Экскурсия по городу началась в 10 ч утра и закончилась в 12 ч 30 мин дня. Сколько времени продолжалась экскурсия?
2) Спектакль начался в 13 ч и продолжался 3 ч 15 мин. Когда закончился этот спектакль?

Для выполнения задач из области математики 4−го класса, связанных с определением времени, важно понимать, как работать с часами и минутами, а также правильно выполнять сложение или вычитание времени. Вот подробное объяснение теоретической части:

1. Понятие времени:

   • Время измеряется в часах и минутах.
   • Один час состоит из 60 минут.
   • Чтобы вычислить, сколько времени прошло или сколько времени остаётся до заданного момента, мы должны учитывать необходимость преобразования часов в минуты или наоборот.

2. Действия с временем:

   • При сложении времени важно учитывать, что если сумма минут превышает 60, нужно перевести эти минуты в часы.
   • При вычитании времени, если минут в конце меньше, чем минут в начале, необходимо взять один час из начального времени и преобразовать его в 60 минут для корректного расчёта.

3. Распределение времени в задаче:

   • При решении задач на продолжительность какого−либо события или определение времени его окончания важно учитывать начало события и его длительность. Основное внимание нужно уделить корректному пересчёту минут и часов, чтобы избежать ошибок.

4. Алгоритм решения задачи на определение продолжительности события:

   • Запишите время начала события (например, 10 ч 00 мин).
   • Запишите время окончания события (например, 12 ч 30 мин).
   • Подумайте, сколько времени прошло между этими двумя моментами. Если время окончания позже времени начала, вы можете вычитать начальное время из конечного.
   • Выполните вычитание поэтапно: сначала вычтите часы, затем минуты.

5. Алгоритм решения задачи на определение окончания события:

   • Запишите время начала события (например, 13 ч 00 мин).
   • Запишите длительность события (например, 3 ч 15 мин).
   • Добавьте часы из длительности к часам начала события.
   • Добавьте минуты из длительности к минутам начала события. Если сумма минут превышает 60, преобразуйте лишние минуты в часы.
   • Запишите конечное время, учитывая изменения.

6. Примеры расчетов с пояснениями:

   • Если нужно прибавить 3 часа и 15 минут к времени начала события, сначала прибавьте часы (например, 13 + 3 = 16), затем минуты (например, 0 + 15 = 15). Итоговое время — 16 ч 15 мин.
   • Если нужно вычесть 2 ч 45 мин из времени, сначала выполните вычитание часов (например, 12 − 2 = 10). Если минут недостаточно для вычитания, возьмите один час, преобразовав его в 60 минут.

7. Проверка результата:

   • После выполнения расчетов убедитесь, что ответ логичен и соответствует условиям задачи.
   • Проверьте, совпадают ли полученные результаты с предполагаемым временем.

Используя эти принципы, вы сможете решить задачи правильно, аккуратно работая с часами и минутами.