ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Единицы площади. Номер №177

1) Как переложить 2 палочки, чтобы получилось 5 одинаковых квадратов?
2) В полученной фигуре убери 2 палочки так, чтобы осталось 3 квадрата.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Единицы площади. Номер №177

Решение 1

Решение рисунок 1

Решение 2

Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с перекладыванием палочек, важно понять основные свойства фигур, которые мы создаем, и учитывать, как изменение положения палочек влияет на общую структуру. Давайте разберем теоретическую часть, которая поможет вам понять подход к этой задаче.

Теоретическая часть

  1. Квадрат как геометрическая фигура:

    • Квадрат — это четырехугольник, у которого все стороны равны, и все углы прямые.
    • Для построения квадрата требуется 4 палочки, расположенные так, чтобы они образовали замкнутую границу фигуры.
  2. Минимизация и перераспределение палочек:

    • Чтобы изменить количество квадратов, нужно перераспределить палочки таким образом, чтобы они использовались максимально эффективно.
    • Это подразумевает создание общих сторон у квадратов. Общие стороны позволяют использовать одну палочку для двух квадратов одновременно.
  3. Планирование действий:

    • Для достижения заданного количества квадратов важно сначала визуализировать цель. Например, если нужно создать 5 квадратов, стоит подумать, как можно объединить палочки так, чтобы они образовали общие стороны и перекрывали минимальное количество новых палочек.
    • После изменения фигуры нужно проверить, соответствует ли новая структура условиям задачи (например, количеству квадратов).
  4. Умение работать с сеткой:

    • Сетка может помочь лучше визуализировать фигуру. В данном случае каждая линия пересечения сетки — это потенциальное место для размещения палочки.
    • Перемещение палочек должно происходить с учетом их расположения на сетке, чтобы все линии замыкались в квадраты.
  5. Алгоритм перекладывания палочек:

    • Определите, какие палочки создают текущие квадраты.
    • Найдите те палочки, которые можно переместить, чтобы создать дополнительные квадраты, не нарушая уже существующих.
    • Убедитесь, что после перемещения фигура соответствует условиям задачи.
  6. Удаление палочек для уменьшения числа квадратов:

    • Чтобы уменьшить количество квадратов, необходимо убрать палочки, которые являются ключевыми для создания определенных квадратов.
    • При этом важно оставить неизменными палочки, которые обеспечивают существование оставшихся квадратов.
  7. Проверка результата:

    • После каждого действия (перекладывания или удаления палочек) важно пересчитать количество квадратов, чтобы убедиться, что задача выполнена правильно.

Эти принципы помогут вам подойти к задаче системно и найти правильное решение.

Пожауйста, оцените решение