Магазин продал за три дня 600 кг картофеля. В первый день продали 180 кг, а остальной картофель продали поровну во второй и третий дни. Сколько килограммов картофеля продали в первый и второй дни вместе?

Чтобы решить эту задачу, нужно внимательно разобраться с данными, понять, какие действия нужно выполнить, и какие арифметические операции будут использоваться. Для этого разберёмся с каждым элементом задачи по порядку.

Сначала рассмотрим, что такое задача на нахождение части целого и сложение.

В задаче говорится, что в магазине за три дня продали 600 кг картофеля. Это общее количество — или по−другому, целое. От этого целого известно, что в первый день продали 180 кг. Остальное количество картофеля, то есть то, что осталось от 600 кг после продажи первого дня, было продано поровну во второй и третий дни. То есть это оставшееся количество нужно разделить пополам, чтобы узнать, сколько продали во второй и третий дни отдельно.

Таким образом, мы имеем дело с тремя основными арифметическими операциями:

1. Вычитание — чтобы найти, сколько картофеля осталось после первого дня, нужно из общего количества (600 кг) вычесть количество, проданное в первый день (180 кг). Это даст остаток — сколько картофеля продали во второй и третий дни вместе.

2. Деление — с помощью деления мы найдём, сколько картофеля продали во второй день (так как второй и третий день — поровну). Для этого остаток (после вычитания) нужно разделить на 2.

3. Сложение — чтобы узнать, сколько продали в первый и второй дни вместе, нужно прибавить к количеству картофеля, проданному в первый день, то количество, которое продали во второй день.

В результате всех этих действий мы сможем ответить на главный вопрос задачи: сколько килограммов картофеля продали в первый и второй дни вместе.

Понимание этой последовательности действий и правильный выбор арифметических операций — ключ к решению задачи.