ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №315

Как налить 5 л воды, используя десятилитровое ведро и трехлитровую банку?

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №315

Решение

1) Набираем в трехлитровую банку воды, выливаем ее в ведро. Повторяем это действие 3 раза. Таким образом в 10−литровом ведре окажется 9 литров воды.
2) Набираем в банку воды, доливаем из нее ведро до верха. Получится 10 л воды в ведре и 2 л воды в банке.
3) Выливаем всю воду из ведра, вливаем туда 2 л воды из банки. Затем наполняем банку и выливаем в ведро. Получается, что мы к 2 л прибавим 3 л и получим 5 л.

Теория по заданию

Для того чтобы решить задачу и налить ровно 5 литров воды, используя 10−литровое ведро и 3−литровую банку, нам нужно опираться на базовые принципы математики и логики. Здесь мы будем моделировать процесс переливания воды между емкостями разного объема, чтобы достичь нужного результата. Давайте разберем теоретическую часть, которая поможет понять, как подойти к решению:

Теоретические основы задачи:

  1. Определение емкостей и их свойств:
    В задаче нам даны два сосуда разного объема: 10−литровое ведро (большая емкость) и 3−литровая банка (меньшая емкость). 10−литровое ведро может быть заполнено до краев, а 3−литровая банка — до своего предела. Каждый сосуд может быть либо пустым, либо заполненным частично (например, до половины), либо полностью.

  2. Цель задачи:
    Цель состоит в том, чтобы налить ровно 5 литров воды. Для этого нам нужно правильно использовать переливания воды между 10−литровым ведром и 3−литровой банкой, чтобы получить нужное количество.

  3. Ограничения:

    • В задаче у нас нет доступа к измерительным приборам (например, к весам или мерным стаканам). Единственный способ измерять воду — это использовать объемы сосудов, которые нам известны (10 литров и 3 литра).
    • Вода может быть перелита из одного сосуда в другой либо полностью, либо до заполнения одного из сосудов.
  4. Принцип переливания воды:
    Когда мы переливаем воду из одного сосуда в другой, результат зависит от текущего объема воды в первом сосуде и вместимости второго сосуда:

    • Если воды в первом сосуде больше, чем свободное место во втором, то во втором сосуде будет заполнено место до его предела, а оставшаяся вода останется в первом сосуде.
    • Если воды в первом сосуде меньше или равна свободному месту во втором сосуде, то первый сосуд опустошается полностью, а второй сосуд заполняется частично или полностью.
  5. Алгоритмическая основа:
    Задача может быть решена путем последовательных действий, которые включают:

    • Наполнение одного сосуда до его полного объема.
    • Переливание воды из одного сосуда в другой.
    • Опустошение одного из сосудов.
    • Повторение вышеуказанных действий до тех пор, пока не будет получен нужный объем воды (5 литров).
  6. Математический подход к проверке:
    После каждого шага (переливания) важно проверять текущие объемы воды в каждом сосуде. Мы будем использовать простые арифметические операции (сложение и вычитание) для расчета остатка воды в сосудах.

  7. Использование остатка:
    Для решения задачи можно использовать концепцию остатка при делении:

    • Например, ведро объемом 10 литров — это емкость, кратная 5. Поэтому задача может быть решена путем переливания воды, чтобы остаток в одном из сосудов стал равным 5 литрам.
  8. Логическая стратегия:
    Весь процесс можно представить как серию действий, которая шаг за шагом приводит к достижению цели:

    • Наполнение.
    • Переливание.
    • Опустошение.
    • Проверка результата.
  9. Проверка результата:
    После выполнения последовательности действий необходимо убедиться, что один из сосудов содержит ровно 5 литров воды.

Замечание:

При решении задачи важно внимательно следить за каждым шагом, чтобы убедиться, что действие приведет к достижению цели. Задачи на переливание воды — это классический пример применения математической логики на практике.

Пожауйста, оцените решение