ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №303

Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №303

Решение

Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с таблицей, следует использовать базовые операции сложения и вычитания. Рассмотрим теоретическую часть и подход к заполнению данной таблицы.

Теоретическая часть

1. Сложение чисел.
При сложении двух чисел мы объединяем их значения, чтобы получить сумму. Если в таблице есть два числа, обозначенные как $ c $ и $ d $, то их сумма обозначается как $ c + d $. Например, если $ c = 90 $ и $ d = 40 $, то $ c + d = 90 + 40 = 130 $.

2. Вычитание чисел.
Вычитание — это операция нахождения разницы между двумя числами. Если $ c $ и $ d $ — это два числа, то их разность обозначается $ c - d $. Например, при $ c = 90 $ и $ d = 40 $, $ c - d = 90 - 40 = 50 $.

3. Применение операций к таблице.
Таблица состоит из нескольких строк и столбцов, где:
− строка $ c $ содержит значения переменной $ c $;
− строка $ d $ содержит значения переменной $ d $;
− строка $ c + d $ — суммы чисел $ c $ и $ d $;
− строка $ c - d $ — разности чисел $ c $ и $ d $.

Для вычислений используются следующие математические правила:
$ c + d = \text{значение в строке "c"} + \text{значение в строке "d"} $;
$ c - d = \text{значение в строке "c"} - \text{значение в строке "d"} $.

4. Проверка результатов.
После вычислений важно проверять соответствие результатов:
− Для строки $ c + d $, проверяем, складывая значения $ c $ и $ d $, дали ли они правильный итог.
− Для строки $ c - d $, вычитаем $ d $ из $ c $ и проверяем, совпадает ли результат с таблицей.

5. Работа с пустыми ячейками.
Если ячейка в таблице пуста, её значение можно вычислить, основываясь на известных данных:
− Если известны $ c $ и $ d $, то можно найти $ c + d $ и $ c - d $.
− Если известна сумма $ c + d $ и одно из чисел ($ c $ или $ d $), то недостающее значение можно найти:
$ c = (c + d) - d $;
$ d = (c + d) - c $.
− Если известна разность $ c - d $ и одно из чисел ($ c $ или $ d $), то недостающее значение можно найти:
$ c = (c - d) + d $;
$ d = c - (c - d) $.

Итог

Задача требует внимательной работы с каждой строкой таблицы. Основываясь на правилах сложения и вычитания, можно постепенно заполнить недостающие ячейки таблицы, проверяя результаты и следуя математическим правилам.

Пожауйста, оцените решение