ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №288

Объясни, что показывает каждое выражение, составленное по данным таблицы.
Задание рисунок 1
1) 260 : 4;
2) 240 : 4;
3) 260 + 240;
4) 260240;
5) (260 + 240) : 4;
6) (260240) : 4.

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №288

Решение

1) 260 : 4 = 65 (км/ч) − скорость первого объекта;
2) 240 : 4 = 60 (км/ч) − скорость второго объекта;
3) 260 + 240 = 500 (км) − прошли оба объекта вместе;
4) 260240 = на 20 (км) − больше прошел первый объект, чем второй;
5) (260 + 240) : 4 = 500 : 4 = 125 (км/ч) − скорость сближения или удаления объектов;
6) (260240) : 4 = 20 : 4 = на 5 (км/ч) − больше скорость первого объекта, чем скорость второго.

Теория по заданию

Для того чтобы разобраться с каждым выражением, нужно понимать, какую информацию дает таблица. Таблица содержит данные о расстоянии и времени движения двух объектов (или транспортных средств).

На основе данных таблицы можно вычислить некоторые ключевые величины:

  • Скорость движения: Скорость можно найти, если расстояние разделить на время. Формула: скорость = расстояние ÷ время.

  • Сумма или разность расстояний: Сложение или вычитание расстояний позволяет найти общую дистанцию или разницу между ними.

  • Сумма или разность скоростей: Сложение или вычитание скоростей позволяет определить, насколько быстрее или медленнее движется один объект относительно другого.

Теперь разберем каждое выражение из задачи.

1. 260 : 4

Это выражение показывает скорость первого объекта, который преодолел расстояние 260 км за 4 часа. Делая это вычисление, мы получаем скорость первого объекта в километрах в час.

2. 240 : 4

Это выражение показывает скорость второго объекта, который преодолел расстояние 240 км за 4 часа. Делая это вычисление, мы получаем скорость второго объекта в километрах в час.

3. 260 + 240

Это выражение показывает общую сумму расстояний, которые преодолели оба объекта. Такой расчет может понадобиться, если нужно узнать, сколько всего километров они проехали вместе.

4. 260240

Это выражение показывает разницу в расстояниях, которые преодолели оба объекта. Если первый объект проехал больше, чем второй, результат будет положительным. Это может быть полезно для сравнения их маршрутов.

5. (260 + 240) : 4

Это выражение показывает среднюю скорость двух объектов, если считать их движение как одно целое. Сначала расстояния складываются, чтобы получить общий путь, затем общее расстояние делится на общее время (4 часа). Таким образом, это средняя скорость двух объектов, если они двигались вместе.

6. (260240) : 4

Это выражение показывает разницу в скорости между двумя объектами. Сначала вычисляется разница в расстояниях (насколько первый объект проехал больше или меньше второго), затем эта разница делится на время (4 часа). Результат показывает, насколько первый объект движется быстрее или медленнее второго.

Каждое выражение связано с анализом данных таблицы, и их интерпретация зависит от того, что именно требуется узнать: скорость, расстояние или разница.

Пожауйста, оцените решение