Дополни условие задачи и реши ее.
Для озеленения улицы привезли 120 саженцев Из них 40 лип, ☐ кленов, остальные − дубы. Сколько привезли дубов?
Для озеленения улицы привезли 120 саженцев Из них 40 лип, 50 кленов, остальные − дубы. Сколько привезли дубов?
Сложим количество лип и кленов:
1) 40 + 50 = 90 (саженцев) − составили липы и клены;
Вычтем из общего числа саженцев число лип и кленов:
2) 120 − 90 = 30 (саженцев) − составили дубы.
Ответ: привезли 30 дубов.
Для того чтобы решить эту задачу, нужно понимать, как работать с числами и как находить неизвестное значение, используя известные данные. В данном случае задача относится к математике 4 класса и включает действия с натуральными числами, работу с частями целого и решение уравнений на основе простых логических рассуждений.
Рассмотрим, какие знания нам понадобятся:
Понятие о целом и частях
Если дано общее количество предметов (в данном случае — саженцев), и известно количество некоторых их частей (например, лип и кленов), то оставшуюся часть можно найти, вычитая из общего количества известные части. Это называется нахождение остатка.
Сложение и вычитание натуральных чисел
Мы будем использовать сложение, чтобы найти общее количество саженцев, занятых липами и кленами, а затем использовать вычитание, чтобы определить, сколько осталось дубов.
Понятие «остальные»
Когда в задаче говорится, что «остальные» саженцы — это дубы, это значит, что после того как мы узнали, сколько лип и кленов, все, что осталось из общего количества, составляют дубы.
Работа с переменной (неизвестной величиной)
В условии задачи говорится: «40 лип, ☐ кленов». Это значит, что число кленов пока неизвестно. Обозначим его, например, за X. Тогда сможем составить выражение для подсчета дубов в зависимости от X.
Составление числового выражения
Мы можем составить выражение:
Общее количество саженцев − (количество лип + количество кленов) = количество дубов.
То есть:
120 − (40 + X) = количество дубов.
Подстановка значений
Как только в задаче будет указано, сколько кленов привезли (X), мы сможем подставить это значение в выражение и найти, сколько саженцев дуба привезли.
Таким образом, при решении подобных задач важно:
− Понимать, что означает каждое число в условии;
− Уметь обозначать неизвестные;
− Составлять числовые выражения;
− Правильно выполнять действия с числами (сложение, вычитание);
− Проверять, соответствует ли полученный ответ смыслу задачи.
Как только будет известно количество кленов, оставшийся вопрос решается простым вычитанием.
Пожауйста, оцените решение
