ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №254

1)
2 т − 8 ц;
2 ч − 8 мин;
450 кг + 900 кг;
820 м + 600 м;
2 мин − 40 с;
5 дм − 8 см.
2)
46 $мм^2$ + 54 $мм^2$;
82 $см^2$ + 118 $см^2$;
4 $дм^2$25 $см^2$;
3 $м^2$67 $дм^2$.

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №254

Решение 1

2 т − 8 ц = 2 * 108 = 208 = 12 ц = 1 т 2 ц;
2 ч − 8 мин = 2 * 608 = 1208 = 112 мин = 1 ч 52 мин;
450 кг + 900 кг = 1350 кг = 1 т 350 кг;
820 м + 600 м = 1420 м = 1 км 420 м;
2 мин − 40 с = 2 * 6040 = 12040 = 80 с = 1 мин 20 с;
5 дм − 8 см = 5 * 108 = 508 = 42 см = 4 дм 2 см.

Решение 2

6 $мм^2$ + 54 $мм^2$ = 100 $мм^2$ = 1 $см^2$;
82 $см^2$ + 118 $см^2$ = 200 $см^2$ = 2 $дм^2$;
4 $дм^2$25 $см^2$ = 400 $см^2$25 $см^2$ = 375 $см^2$ = 3 $дм^2$ 75 $см^2$;
3 $м^2$67 $дм^2$ = 300 $дм^2$67 $дм^2$ = 233 $дм^2$ = 2 $м^2$ 33 $дм^2$.

Теория по заданию

Для решения задач такого типа важно понимать, как работают соотношения между различными единицами измерения. Основной акцент здесь сделан на перевод единиц измерения и выполнении арифметических операций.

1. Арифметические операции с единицами длины, массы, времени и т. д.

Когда вам нужно сложить или вычесть величины в различных единицах измерения (например, минуты и секунды, метры и сантиметры), важно сначала привести их к одной и той же единице. Это делает вычисления возможными.


1.1 Масса (тонны, центнеры, килограммы)

  • 1 тонна (т) = 1000 килограммов (кг).
  • 1 центнер (ц) = 100 килограммов (кг).

Чтобы выполнить операцию, важно перевести более крупные единицы (тонны, центнеры) в килограммы или наоборот, в зависимости от удобства.

Пример:
Для 2 т − 8 ц:
− Переведите тонны в килограммы: $2 \, \text{т} = 2000 \, \text{кг}$.
− Переведите центнеры в килограммы: $8 \, \text{ц} = 800 \, \text{кг}$.
Теперь можно выполнить вычитание.


1.2 Время (часы, минуты, секунды)

  • 1 час (ч) = 60 минут (мин).
  • 1 минута (мин) = 60 секунд (с).

Для выполнения операций важно перевести более крупные единицы в более мелкие. Например, если задача дана как «2 ч − 8 мин», вы можете сначала перевести 2 часа в минуты:
$2 \, \text{ч} = 120 \, \text{мин}$, а затем выполнить вычитание.


1.3 Длина (метры, дециметры, сантиметры, миллиметры)

  • 1 метр (м) = 10 дециметров (дм) = 100 сантиметров (см) = 1000 миллиметров (мм).
  • 1 дециметр (дм) = 10 сантиметров (см).

Для операций сложения и вычитания все величины переводятся в одну единицу. Например:
$820 \, \text{м} + 600 \, \text{м}$: величины уже в одной и той же единице, их можно просто сложить.
$5 \, \text{дм} - 8 \, \text{см}$: сначала переводим дециметры в сантиметры ($5 \, \text{дм} = 50 \, \text{см}$), а затем выполняем вычитание.


1.4 Площадь (квадратные миллиметры, квадратные сантиметры, квадратные дециметры, квадратные метры)

  • 1 квадратный метр ($м^2$) = 100 квадратных дециметров ($дм^2$).
  • 1 квадратный дециметр ($дм^2$) = 100 квадратных сантиметров ($см^2$).
  • 1 квадратный сантиметр ($см^2$) = 100 квадратных миллиметров ($мм^2$).

Для операций сложения и вычитания нужно преобразовать величины в одну единицу измерения. Например:
$46 \, \text{мм}^2 + 54 \, \text{мм}^2$: величины уже в одной единице измерения, их можно сложить напрямую.
$4 \, \text{дм}^2 - 25 \, \text{см}^2$: переводим 4 квадратных дециметра в квадратные сантиметры $4 \, \text{дм}^2 = 400 \, \text{см}^2$, а затем выполняем вычитание.


Общий алгоритм выполнения задач:

  1. Проверьте, в каких единицах измерения представлены величины.
  2. Переведите все величины в одну и ту же единицу измерения.
    • Для массы: всё в тонны, центнеры или килограммы.
    • Для времени: всё в часы, минуты или секунды.
    • Для длины: всё в метры, дециметры, сантиметры или миллиметры.
    • Для площади: всё в квадратные метры, квадратные дециметры, квадратные сантиметры или квадратные миллиметры.
    • Используйте соотношения между единицами.
  3. Выполните арифметическую операцию (сложение или вычитание).
  4. Если необходимо, переведите результат обратно в исходные единицы.

Эти принципы универсальны и применяются к любым задачам с величинами.

Пожауйста, оцените решение