ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №236

Реши уравнения.
540 : x = 380 : 19;
x * 6 = 18000 + 24;
3480 − x = 2190 : 3;
x + 2010 = 3001 * 4.

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №236

Решение

540 : x = 380 : 19
540 : x = 20
x = 540 : 20
x = 27
 
x * 6 = 18000 + 24
x * 6 = 18024
x = 18024 : 6
x = 3004
 
3480 − x = 2190 : 3
3480 − x = 730
x = 3480730
x = 2750
 
x + 2010 = 3001 * 4
x + 2010 = 12004
x = 120042010
x = 9994

Теория по заданию

Для решения данной задачи необходимо использовать базовые знания арифметики и алгебры для учащихся 4 класса. Разберем теоретически каждый тип математической операции, который необходимо выполнить.

  1. Деление и нахождение неизвестного множителя
    В первом уравнении 540 : x = 380 : 19.
    Чтобы решить уравнение, нужно понимать, что при равенстве двух дробей (или выражений с делением) можно использовать свойство равенства: произведение крайних членов равно произведению средних.
    Запомним:
    Если a : x = b : c, то a * c = b * x.
    А затем можно выразить x через остальные известные параметры. Это называется нахождением неизвестного множителя. Для выполнения делений важно уметь работать с таблицей умножения и знать правила деления многозначных чисел.

  2. Умножение и сложение в уравнении
    Второе уравнение имеет вид x * 6 = 18000 + 24.
    Чтобы решить это уравнение, нужно сначала выполнить действие сложения, так как оно стоит внутри выражения. После этого уравнение примет более простую форму: x * 6 = некоторое число.
    Для нахождения x, необходимо воспользоваться свойством умножения: если произведение двух чисел известно, то один из множителей можно найти, разделив произведение на другой множитель. То есть x = (произведение) : (известный множитель).
    Это требует понимания операций с большими числами и порядка действий при решении уравнений.

  3. Вычитание и деление в уравнении
    Третье уравнение выглядит так: 3480 − x = 2190 : 3.
    Здесь важно помнить, что сначала нужно выполнять деление, так как действия внутри уравнения выполняются по приоритету. Деление имеет более высокий приоритет, чем вычитание.
    После выполнения деления уравнение станет проще: 3480 − x = некоторое число.
    Далее, чтобы найти x, нужно использовать обратное действие вычитания, а именно, перенести неизвестное на одну сторону уравнения. Важно знать правило такого переноса: знак числа изменяется на противоположный, если оно переходит через знак равенства.

  4. Сложение и умножение в уравнении
    Последнее уравнение x + 2010 = 3001 * 4.
    Здесь следует сначала выполнить умножение, так как оно имеет приоритет выше, чем сложение. После этого уравнение станет проще: x + 2010 = некоторое число.
    Для нахождения x нужно использовать обратное действие сложения, а именно, вычитание. Чтобы выразить x, из правой части выражения нужно вычесть известное число (2010).

Общие принципы решения уравнений:
− Всегда выполняйте действия в уравнении в соответствии с порядком операций (скобки, умножение и деление, сложение и вычитание).
− Чтобы найти неизвестное, выполните обратное действие по отношению к операции, с которой оно связано.
− Проверяйте полученный результат, подставляя его обратно в уравнение, чтобы убедиться в правильности вычислений.

Пожауйста, оцените решение