ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №215

Составь по задачам уравнения и реши их.
1) Какое число надо уменьшить на 28, чтобы получить число, равное сумме чисел 58 и 37?
2) Какое число надо увеличить в 8 раз, чтобы получить число, равное произведению чисел 80 и 12?
3) Какое число надо уменьшить в 28 раз, чтобы получить число, равное разности чисел 300 и 203?

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №215

Решение 1

x − 28 = 58 + 37
x − 28 = 95
x = 95 + 28
x = 123

Решение 2

x * 8 = 80 * 12
x * 8 = 960
x = 960 : 8
x = 120

Решение 3

x : 28 = 300203
x : 28 = 97
x = 97 * 28
x = 2716

Теория по заданию

Для решения данных задач сначала нужно составить уравнения, которые выражают математическую суть каждой задачи. Это позволит точно понять, какие действия необходимо выполнить.

Теоретическая часть:

Уравнения в математике:

Уравнение — это математическое равенство, в котором содержится неизвестное число (переменная). Задача состоит в том, чтобы найти значение этой переменной, удовлетворяющее равенству.

Составление уравнений:

Чтобы составить уравнение, нужно внимательно прочитать условие задачи, выделить известные числа и операции, а также определить неизвестное число, которое нужно найти.

Переменную, обозначающую неизвестное число, можно записать с помощью букв, например, $x$, $y$, $a$ и так далее.

Решение уравнений:

Решение уравнений основано на выполнении обратных операций для того, чтобы получить значение неизвестного. Основные этапы:
1. Записать уравнение.
2. Преобразовать его, чтобы оставить неизвестное на одной стороне равенства.
3. Найти значение неизвестного числа, выполняя арифметические действия.

Основные математические действия:

  1. Сложение ($+$) — объединение двух чисел в одно для получения суммы.
    Пример: $x + 5 = 12$.
    Решение: $x = 12 - 5$.

  2. Вычитание ($-$) — определение разницы между двумя числами.
    Пример: $x - 7 = 15$.
    Решение: $x = 15 + 7$.

  3. Умножение ($\times$) — увеличение числа в несколько раз.
    Пример: $x \times 3 = 21$.
    Решение: $x = 21 \div 3$.

  4. Деление ($\div$) — разделение числа на части.
    Пример: $x \div 4 = 5$.
    Решение: $x = 5 \times 4$.

Применение теории к задачам:

  1. Какое число надо уменьшить на 28, чтобы получить число, равное сумме чисел 58 и 37?

    • Неизвестное число обозначим через $x$.
    • Сумма чисел 58 и 37 означает, что их нужно сложить: $58 + 37$.
    • Чтобы найти $x$, нужно составить уравнение: $x - 28 = 58 + 37$.
  2. Какое число надо увеличить в 8 раз, чтобы получить число, равное произведению чисел 80 и 12?

    • Неизвестное число обозначим через $x$.
    • Произведение чисел 80 и 12 означает, что их нужно перемножить: $80 \times 12$.
    • Чтобы найти $x$, нужно составить уравнение: $x \times 8 = 80 \times 12$.
  3. Какое число надо уменьшить в 28 раз, чтобы получить число, равное разности чисел 300 и 203?

    • Неизвестное число обозначим через $x$.
    • Разность чисел 300 и 203 означает, что их нужно вычесть: $300 - 203$.
    • Чтобы найти $x$, нужно составить уравнение: $x \div 28 = 300 - 203$.

После составления уравнений можно переходить к их решению, выполняя обратные действия.

Пожауйста, оцените решение