ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Страница 56. Номер №2

Составь примеры на умножение двузначного числа на двузначное и трехзначное. Реши их с объяснением.

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Страница 56. Номер №2

Решение

$\snippet{name: column_multiplication, x: 68, y: 24}$
Умножу первый множитель на число единиц:
68 * 4 = 272
Получу первое неполное произведение: 272.
Умножу первый множитель на число десятков:
68 * 2 = 136
Получу второе неполное произведение: 136.
Начну подписывать второе неполное произведение под десятками.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ: произведение чисел 68 и 24 равно 1632.
 
$\snippet{name: column_multiplication, x: 812, y: 246}$
Умножу первый множитель на число единиц:
812 * 6 = 4872
Получу первое неполное произведение: 4872.
Умножу первый множитель на число десятков:
812 * 4 = 3248
Получу второе неполное произведение: 3248.
Начну подписывать второе неполное произведение под десятками. Умножу первый множитель на число сотен:
812 * 2 = 1624
Получу третье неполное произведение: 1624.
Начну подписывать третье неполное произведение под десятками второго неполного произведения.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ: произведение чисел 812 и 246 равно 199752.

Теория по заданию

Конечно! Я могу подробно объяснить теоретическую часть, которая поможет вам научиться решать задачи на умножение двузначного числа на двузначное и трехзначное. Однако я не буду решать сами примеры, чтобы вы могли самостоятельно применить полученные знания.

Теоретическая часть: умножение многозначных чисел

1. Что такое умножение?
Умножение — это математическое действие, которое можно рассматривать как многократное прибавление одного числа к самому себе. Например, $3 \times 4$ означает, что число 3 нужно сложить с самим собой 4 раза: $3 + 3 + 3 + 3 = 12$.

2. Умножение многозначных чисел
Когда мы умножаем многозначные числа, процесс делится на несколько шагов, чтобы упростить вычисления. Применяется вариант письменного умножения, который включает разрядные единицы (единицы, десятки, сотни и т.д.).

Умножение двузначного числа на двузначное

Рассмотрим теоретический пример умножения двух двузначных чисел, например, $23 \times 45$.

  • Шаг 1. Разбиение чисел на разряды:
    Число $23$ можно представить как сумму $20 + 3$ (десятки и единицы).
    Число $45$ можно представить как сумму $40 + 5$.

  • Шаг 2. Применение распределительного свойства:
    При умножении двух чисел можно распределить множители:
    $$ 23 \times 45 = (20 + 3) \times (40 + 5) $$

  • Шаг 3. Умножение каждой пары с последующим сложением:
    Теперь каждое слагаемое первого числа умножается на каждое слагаемое второго числа:
    $$ (20 \times 40) + (20 \times 5) + (3 \times 40) + (3 \times 5) $$

После выполнения умножения отдельных пар, нужно сложить их результаты.

  • Шаг 4. Запись в столбик (письменное умножение): Для удобства можно умножать числа в столбик, начиная с правого края (единицы), и записывать промежуточные результаты, добавляя их.

Умножение двузначного числа на трёхзначное

Пусть нам нужно умножить $23 \times 145$.

  • Шаг 1. Разбиение чисел на разряды:
    Число $23$ представляем как $20 + 3$.
    Число $145$ представляем как $100 + 40 + 5$.

  • Шаг 2. Распределительное свойство:
    Умножаем каждое слагаемое из $23$ на каждое слагаемое из $145$:
    $$ 23 \times 145 = (20 + 3) \times (100 + 40 + 5) $$

  • Шаг 3. Парное умножение:
    Раскрываем скобки и умножаем:
    $$ (20 \times 100) + (20 \times 40) + (20 \times 5) + (3 \times 100) + (3 \times 40) + (3 \times 5) $$

После вычисления всех промежуточных результатов их нужно сложить.

  • Шаг 4. Запись в столбик: Письменное умножение также помогает упрощать процесс. Мы записываем число $145$ сверху, а $23$ снизу, умножаем их поэтапно, начиная с правого края (единицы).

Полезные советы

  • Всегда проверяйте вычисления на каждом этапе — ошибки часто происходят при сложении промежуточных результатов.
  • Удобно использовать черновик для записи вспомогательных вычислений.
  • Если результат кажется слишком большим или слишком маленьким, подумайте, логичен ли он. Например, $23 \times 45$ не может быть меньше 1000.

Теперь вы можете составить свои примеры и попробовать решить их самостоятельно!

Пожауйста, оцените решение