ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Страница 54. Номер №20

Рассмотри чертеж и выпиши названия всех треугольников с общей стороной AC; BC.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Страница 54. Номер №20

Решение

Треугольники с общей стороной AC:
ABC, ACD, ACM.
Треугольники с общей стороной BC:
BCM, BCD, BCA, BCK, BCO.

Теория по заданию

В задачах по геометрии, особенно в начальных классах, важно помнить основные свойства и определения фигур, чтобы правильно идентифицировать элементы чертежа.

Теоретическая база для задачи:

  1. Определение треугольника:
    Треугольник — это геометрическая фигура, образованная тремя точками (вершинами), соединёнными отрезками (сторонами). В треугольнике всегда три стороны и три угла.

  2. Стороны треугольника:
    Стороны треугольника — это отрезки, соединяющие вершины треугольника. Если две стороны совпадают с какими−то отрезками на чертеже, то треугольник будет иметь общую сторону с другими треугольниками.

  3. Общие стороны у треугольников:
    Если два треугольника имеют одну или несколько одинаковых сторон, то они называются треугольниками с общей стороной. Например, если у треугольников есть сторона AC, то они имеют общую сторону.

  4. Анализ чертежа:
    На чертеже представлены точки: A, B, C, K, M, O, D. Эти точки образуют треугольники, которые имеют общие стороны. Для определения таких треугольников нужно:

    • Найти все треугольники, содержащие сторону AC.
    • Найти все треугольники, содержащие сторону BC.
  5. Углы в треугольниках:
    Углы треугольника — это пространственные области между двумя сторонами, исходящими из одной вершины. Они не используются напрямую для определения треугольников с общей стороной, но помогают понять взаимное расположение сторон.

  6. Типы треугольников по расположению:
    Треугольники в задаче могут быть составными (перекрывающимися) или простыми. Это зависит от количества точек, участвующих в построении фигуры.

  7. Порядок действий:

    • Определите сторону AC на чертеже.
    • Найдите все треугольники, которые содержат эту сторону.
    • Сделайте то же самое для стороны BC.
    • Выпишите названия треугольников, используя вершины.

Эти шаги помогут структурировать ваше решение и правильно выписать названия треугольников.

Пожауйста, оцените решение