ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 15. Номер №2

Выполни деление по образцу из предыдущего задания. Проверь вычисления.
624 : 3;
735 : 7;
612 : 2;
648 : 6.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 15. Номер №2

Решение

624 : 3 = 208
$\snippet{name: long_division, x: 624, y: 3}$
Делим сотни: 6 : 3 = 2 сотни;
делим десятки: 2 : 3 = 0 десяток (ост. 2);
делим единицы: 24 : 3 = 8 единиц.
Итого: 208.
Проверка:
208 * 3 = 624
$\snippet{name: column_multiplication, x: 208, y: 3}$
 
735 : 7 = 105
$\snippet{name: long_division, x: 735, y: 7}$
Делим сотни: 7 : 7 = 1 сотня;
делим десятки: 3 : 7 = 0 десяток (ост. 3);
делим единицы: 35 : 7 = 5 единиц.
Итого: 105.
Проверка:
105 * 7 = 735
$\snippet{name: column_multiplication, x: 105, y: 7}$
 
612 : 2 = 306
$\snippet{name: long_division, x: 612, y: 2}$
Делим сотни: 6 : 2 = 3 сотни;
делим десятки: 1 : 2 = 0 десяток (ост. 1);
делим единицы: 12 : 2 = 6 единиц.
Итого: 306.
Проверка:
306 * 2 = 612
$\snippet{name: column_multiplication, x: 306, y: 2}$
 
648 : 6 = 108
$\snippet{name: long_division, x: 648, y: 6}$
Делим сотни: 6 : 6 = 1 сотня;
делим десятки: 4 : 6 = 0 десяток (ост. 4);
делим единицы: 48 : 6 = 8 единиц.
Итого: 108.
Проверка:
108 * 6 = 648
$\snippet{name: column_multiplication, x: 108, y: 6}$

Теория по заданию

Теоретическая часть для выполнения деления

Когда мы делим числа, это означает, что мы распределяем общее количество на группы или части, равные делителю. Деление — это одна из основных арифметических операций, которая тесно связана с умножением. Чтобы выполнить деление, важно понимать следующие ключевые понятия:


  1. Основные термины в делении:
    • Делимое — число, которое мы делим (то есть то, что нужно разделить на группы).
    • Делитель — число, на которое мы делим (количество групп или частей, на которые делим).
    • Частное — результат деления (сколько содержится делителя в делимом).
    • Остаток — число, которое остаётся после деления, если делимое не делится нацело (без остатка).

  1. Методы деления: Деление может быть выполнено в столбик, на пальцах, или с помощью других подходов. Для задач с большими числами используется метод деления "в столбик".

  1. Деление в столбик: Этот метод позволяет аккуратно и пошагово разделить большие числа. Вот как выполняется деление в столбик:
    • Записываем делимое и делитель в виде действия, например, $624 : 3$.
    • Сначала смотрим на первую цифру делимого (например, $6$ из $624$). Делим её на делитель ($3$).
    • Считаем, сколько раз делитель может поместиться в первую цифру, записываем результат.
    • Если делитель не помещается, используем следующую цифру делимого, объединяя её с предыдущей.
    • Продолжаем процесс, пока не обработаем все цифры делимого.

  1. Проверка результата деления: Чтобы проверить правильность вычислений, можно использовать обратное действие — умножение. Например, если вы разделили $624 : 3$ и получили частное $208$, то нужно умножить $208 \times 3$. Если результат равен $624$, то деление выполнено правильно.

  1. Особый случай — остаток: Если делимое не делится нацело на делитель, то остаётся остаток. Остаток всегда меньше делителя. Например, если мы делим $7 : 3$, то частное равно $2$, а остаток — $1$. Проверить можно так: $2 \times 3 + 1 = 7$.

  1. Деление больших чисел на однозначные числа: Когда делитель — однозначное число (например, $3$, $7$), процесс деления значительно упрощается. Мы поочерёдно делим каждую цифру делимого. Если цифра недостаточна для деления, мы объединяем её с следующей.

  1. Примерные шаги для указанных чисел: Для каждого действия (например, $624 : 3$):
    • Разделите первую цифру $6$ на $3$, получите результат.
    • Перенесите следующую цифру $2$, объедините её с результатом.
    • Продолжите, пока не используете все цифры.

С таким пониманием можно решить любую задачу на деление!

Пожауйста, оцените решение