ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 124. Номер №14

В овощехранилище на зиму заготовили 150900 кг картофеля, капусты на 61840 кг меньше, чем картофеля, моркови на 1200 кг больше, чем капусты, а репчатого лука на 36720 кг меньше, чем моркови. Сколько всего килограммов овощей заготовили на зиму в овощехранилище?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 124. Номер №14

Решение

1) 15090061840 = 89060 (кг) − капусты заготовили;
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '150900', y: '61840', z: '89060'}$
2) 89060 + 12500 = 101560 (кг) − моркови заготовили;
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '89060', y: '12500', z: '101560'}$
3) 10156036720 = 64840 (кг) − лука заготовили;
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '101560', y: '36720', z: '64840'}$
4) 150900 + 89060 + 101560 + 64840 = 406360 (кг) − овощей заготовили всего.
$\snippet{name: op_column_rows, args: ['150900', '+89060', '+101560', '64840'], solution: '406360'}$
Ответ: 406360 кг.

Теория по заданию

Для решения этой задачи потребуется выполнить последовательные вычисления, основанные на работе с арифметическими действиями. Давайте разберем теоретическую часть, которая поможет справиться с данной задачей.

Теоретическая часть:

  1. Понимание задачи и данных:
    В задаче даны количества разных видов овощей, которые заготовили на зиму. Количество каждого следующего вида овоща определяется на основе количества предыдущих овощей с использованием словесных условий (например, "на 61840 кг меньше", "на 1200 кг больше"). Таким образом, задача требует последовательного вычисления каждого вида овоща, начиная с исходного значения.

  2. Последовательные операции с числами:
    В задаче используются следующие виды математических операций:

    • Вычитание: Это действие применяется, когда сказано, что одно значение "меньше" другого на определенную величину. Например, если говорят "на 61840 кг меньше", то нужно вычесть 61840 из исходного значения.
    • Сложение: Это действие применяется, когда сказано, что одно значение "больше" другого на определенную величину. Например, если говорят "на 1200 кг больше", то нужно прибавить 1200 к исходному значению.
    • Суммирование всех значений: В конце задачи требуется найти общее количество всех заготовленных овощей. Для этого нужно сложить все рассчитанные значения.
  3. Пошаговый подход:
    Для решения задачи необходимо следовать такому порядку действий:

    • Сначала определяется количество каждого вида овоща, начиная с картофеля, который задан как 150900 кг.
    • Затем рассчитывается количество капусты, основываясь на том, что его меньше, чем картофеля, на 61840 кг.
    • После этого вычисляется количество моркови, которое больше количества капусты на 1200 кг.
    • Далее определяется количество репчатого лука, которое меньше количества моркови на 36720 кг.
    • Наконец, все найденные значения складываются, чтобы определить общее количество заготовленных овощей.
  4. Единицы измерения:
    Все данные в задаче указаны в килограммах (кг). Это важно учитывать, чтобы при сложении или вычитании все значения были в одних и тех же единицах измерения.

  5. Математическое представление:
    Выражения для вычислений можно записать в следующем виде:

    • Количество капусты: $ \text{картофель} - 61840 $
    • Количество моркови: $ \text{капуста} + 1200 $
    • Количество лука: $ \text{морковь} - 36720 $
    • Общее количество овощей: $ \text{картофель} + \text{капуста} + \text{морковь} + \text{лук} $
  6. Проверка результата:
    После выполнения всех математических действий важно проверить результаты вычислений, чтобы убедиться в их правильности. Ошибки могут возникнуть при переносе чисел или невнимательности, поэтому перепроверка всегда полезна.

Теперь, следуя данной теоретической части, вы сможете самостоятельно решить задачу!

Пожауйста, оцените решение