ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 110. Номер №11

Расшифруй числовой ребус.
Задание рисунок 1
(Одинаковыми буквами обозначены одинаковые цифры, разными − разные.)

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 110. Номер №11

Решение

Пусть Б = 9, тогда:
Г = 1, так как 9 * 1 = 9
A9 * В1 = 999
В1 = 999 : A9
Найдем какую цифру нужно подставить вместо А (1 и 9 брать не можем, так как они уже использованы), чтобы 999 разделилось на A9 без остатка и последняя цифра двухзначного частного была равна 1.
Такой цифры нет, значит Б = 9 и Г = 1 не подходит.
 
Пусть Б = 8, тогда:
Г = 1, так как 8 * 1 = 8
A8 * В1 = 888
В1 = 888 : A8
Найдем какую цифру нужно подставить вместо А (1 и 8 брать не можем, так как они уже использованы), чтобы 888 разделилось на A8 без остатка и последняя цифра двухзначного частного была равна 1.
Такой цифры нет, значит Б = 8 и Г = 1 не подходит.
Или
Г = 6, так как 8 * 6 = 46
A8 * В6 = 888
В6 = 888 : A8
Найдем какую цифру нужно подставить вместо А (6 и 8 брать не можем, так как они уже использованы), чтобы 888 разделилось на A8 без остатка и последняя цифра двухзначного частного была равна 6.
Такой цифры нет, значит Б = 8 и Г = 6 не подходит.
 
Пусть Б = 7, тогда:
Г = 1, так как 7 * 1 = 7
A7 * В1 = 777
В1 = 777 : A7
Найдем какую цифру нужно подставить вместо А (1 и 7 брать не можем, так как они уже использованы), чтобы 777 разделилось на A7 без остатка и последняя цифра двухзначного частного была равна 1.
При А = 3 B1 = 21, так как 777 : 37 = 21
Ответ:
Таким же образом можно проверить все числа, но ответа всего два:
37 * 21 = 777;
15 * 37 = 555.

Теория по заданию

Для решения числового ребуса типа «АБ · ВГ = БББ» необходимо применить знания о цифрах, разрядах в числах и свойствах умножения. Вот подробная теоретическая часть, которая поможет решить подобную задачу:

Теоретические основы:

1. Что такое числовой ребус?

Числовой ребус — это задача, в которой вместо чисел используются буквы или другие символы, обозначающие цифры. Каждая буква представляет одну цифру (от 0 до 9), и одинаковые буквы обозначают одинаковые цифры, а разные — разные.

2. Разрядные числа:

  • АБ — это двузначное число, где:
    • А — первая цифра числа (десятки),
    • Б — вторая цифра числа (единицы).
    • Число АБ можно записать как $10 \cdot А + Б$.
  • ВГ — это тоже двузначное число, где:
    • В — первая цифра числа (десятки),
    • Г — вторая цифра числа (единицы).
    • Число ВГ можно записать как $10 \cdot В + Г$.
  • БББ — это трехзначное число, где:
    • Все цифры одинаковы и равны Б.
    • Число БББ можно записать как $100 \cdot Б + 10 \cdot Б + Б = 111 \cdot Б$.

3. Умножение:

При решении задачи нужно использовать основное свойство умножения: произведение двух чисел равно третьему числу. В ребусе это записано как:
$$ (10 \cdot А + Б) \cdot (10 \cdot В + Г) = 111 \cdot Б. $$

4. Ограничения цифр:

  • Так как буквы обозначают цифры (от 0 до 9), то:
    • А, Б, В, Г — целые числа от 0 до 9.
    • Одинаковые буквы равны (например, если БББ, то все три Б равны одной цифре).
    • Разные буквы различны (например, А ≠ Б, если это указано в условии).

5. Анализ диапазона:

  • Число БББ — это трехзначное число, следовательно, $Б \geq 1$.
  • $АБ$ и $ВГ$ — двузначные числа, следовательно, $А \geq 1$ и $В \geq 1$.

6. Метод подбора:

Для решения числового ребуса обычно применяется метод подбора:
− Выбираются значения для А, Б, В и Г.
− Проверяется, удовлетворяют ли они равенству, соблюдая все ограничения.
− Одинаковые буквы должны обозначать одинаковые цифры.

7. Действия для решения:

  1. Выразите числа через их разрядные составляющие: $$ АБ = 10 \cdot А + Б, \quad ВГ = 10 \cdot В + Г, \quad БББ = 111 \cdot Б. $$
  2. Запишите равенство: $$ (10 \cdot А + Б) \cdot (10 \cdot В + Г) = 111 \cdot Б. $$
  3. Подставьте возможные значения для А, Б, В и Г, проверяя, чтобы:
    • Левое и правое части равенства были равны.
    • Все буквы соответствовали ограничениям (разные буквы — разные цифры, одинаковые — одинаковые).

8. Логика проверки:

  • Поскольку результат умножения — трехзначное число БББ, число $Б$ должно быть достаточно маленьким, чтобы $111 \cdot Б$ оставалось трехзначным. Например, $Б \in \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9\}$.
  • $АБ$ и $ВГ$ должны быть такими, чтобы их произведение давало значение $111 \cdot Б$.

9. Математические свойства:

  • $111 \cdot Б$ делится на 111. Это позволяет упростить проверку делимости и подобрать значения $АБ$ и $ВГ$, которые дают нужное произведение.

Используя эти шаги и логику, можно подобрать правильные значения для букв в ребусе.

Пожауйста, оцените решение