ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 84. Номер №3

Урожай картофеля массой 720 кг разложили поровну в 16 мешков. Сколько килограммов картофеля в одном мешке?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 84. Номер №3

Решение

720 : 16 = 45 (кг) − картофеля в одном мешке.
$\snippet{name: long_division, x: 720, y: 16}$
Ответ: 45 кг.

Теория по заданию

Для решения данной задачи необходимо воспользоваться понятием деления, а также основными свойствами равномерного распределения количества предметов.

Теоретические основы:

  1. Деление как математическая операция
    Деление — это операция нахождения количества равных частей, на которые можно разделить число, или нахождения размера одной части при равномерном распределении величины. Деление обратно умножению, то есть если $ a \div b = c $, то $ c \times b = a $.

  2. Смысл задачи с равномерным распределением
    В задаче сказано, что весь урожай картофеля массой 720 кг был разложен поровну в 16 мешков. Это значит, что каждый мешок должен содержать одинаковую массу картофеля. Задача сводится к вычислению массы картофеля в каждом мешке, то есть к операции определения одной части при равном делении числа 720 на 16.

  3. Связь между делением и равенством частей
    Если величина делится поровну, то каждая часть будет равной. Например, если делить 720 на 16, то это означает, что масса картофеля в каждом мешке одинакова, а их общая масса равна первоначальной массе картофеля.

  4. Формат и запись деления
    Деление записывается в виде дроби или через знак деления, например:
    $$ 720 \div 16 $$
    Это показывает, что число $ 720 $ делится на число $ 16 $, чтобы определить размер одной равной части. В результате получится одно число, которое выражает массу картофеля в каждом мешке.

  5. Проверка результата
    Чтобы проверить правильность решения, можно выполнить обратное умножение. Если результат деления умножить на количество мешков, то должно получиться исходное число (в данном случае 720). Формула проверки выглядит так:
    $$ (720 \div 16) \times 16 = 720 $$

  6. Применение свойства деления
    Если делимое и делитель — целые числа, и деление выполняется правильно, то результат будет также целым числом, если делимое делится нацело на делитель. В данном случае 720 делится на 16 без остатка, поскольку 720 — это кратное 16.

  7. Алгоритм решения задачи
    Для нахождения массы картофеля в одном мешке следует выполнить следующие шаги:

    • Определить делимое (общая масса картофеля, $ 720 $).
    • Определить делитель (количество мешков, $ 16 $).
    • Выполнить деление делимого на делитель ($ 720 \div 16 $).
    • Интерпретировать результат, который будет равен массе картофеля в одном мешке.
  8. Практический смысл задачи
    Данная задача имеет прикладное значение: она помогает понять, как можно распределить объекты (в данном случае картофель) поровну между несколькими частями (мешками). Это полезный навык для планирования и распределения ресурсов.

Итог:

Задача сводится к выполнению деления 720 на 16, чтобы найти массу картофеля в одном мешке при равномерном распределении.

Пожауйста, оцените решение