Реши задачу выражением.
1) В четырех залах повесили по 6 люстр, по 25 лампочек в каждой люстре. Сколько всего лампочек в этих люстрах?
2) На трех машинах перевезли по 10 клеток с кроликами, в каждой из которых по 4 кролика. Сколько всего кроликов перевезли на этих машинах?

Вот очень подробная теоретическая часть для решения задач.

Математические операции

Для решения задач такого типа нам необходимо воспользоваться операцией умножения. Умножение позволяет быстро найти общий результат, если у нас есть несколько одинаковых групп объектов, и мы знаем количество объектов в каждой группе.

Задача 1: Люстры и лампочки

Постановка задачи: В четырех залах повесили по 6 люстр, каждая из которых содержит 25 лампочек. Нужно узнать, сколько лампочек всего.

Анализ задачи:
1. У нас есть 4 зала. В каждом зале одинаковое количество люстр — 6. Это значит, что общий счет люстр во всех залах можно найти, умножив количество залов на количество люстр в каждом зале.
2. Каждая люстра содержит 25 лампочек. Чтобы узнать общее количество лампочек в люстрах, нужно умножить количество люстр на количество лампочек в каждой люстре.
3. После того как мы узнаем общее количество люстр, мы можем умножить это значение на количество лампочек в каждой люстре.

Модель задачи:
− Сначала умножаем количество залов на количество люстр в каждом зале.
− Затем умножаем результат на количество лампочек в каждой люстре.

Задача 2: Клетки и кролики

Постановка задачи: На трех машинах перевезли по 10 клеток с кроликами, а в каждой клетке 4 кролика. Нужно узнать, сколько кроликов перевезли.

Анализ задачи:
1. У нас есть 3 машины, каждая из которых перевезла одинаковое количество клеток — 10. Чтобы узнать, сколько клеток всего перевезли, нужно умножить количество машин на количество клеток на каждой из них.
2. Каждая клетка содержит 4 кролика. Чтобы узнать общее количество кроликов, нужно умножить количество клеток на количество кроликов в каждой клетке.
3. После того как мы узнаем общее количество клеток, мы можем умножить это значение на количество кроликов в каждой клетке.

Модель задачи:
− Сначала умножаем количество машин на количество клеток на каждой машине.
− Затем умножаем результат на количество кроликов в каждой клетке.

Заключение

Для обеих задач используется схема:
1. Найти общее количество групп (люстр или клеток).
2. Умножить общее количество групп на количество объектов в каждой группе (лампочек или кроликов).

При решении задач важно правильно интерпретировать условия и аккуратно выполнить все математические операции.