Прочитай числа:
36, 274, 820, 392, 79, 600, 23, 160, 405, 50.
Выпиши в первый столбик двузначные числа, во второй столбик трехзначные числа, а в третий − только круглые числа. Подчеркни числа, которые записаны дважды.

Для решения задачи сначала нужно понять, что обозначают понятия, используемые в условии. Разберем каждое из них подробно:

1. Двузначные числа:

   • Двузначное число состоит из двух цифр. Оно находится в диапазоне от 10 до 99 включительно. Важно помнить, что число меньше 10 (например, 5) или больше 99 (например, 105) не может быть двузначным.
   • Чтобы определить, является ли число двузначным, достаточно проверить количество цифр в записи числа.

2. Трехзначные числа:

   • Трехзначное число состоит из трех цифр. Оно находится в диапазоне от 100 до 999 включительно. Числа с меньшим количеством цифр (например, 45) или большим количеством цифр (например, 1050) не могут быть трехзначными.
   • Чтобы определить, является ли число трехзначным, также проверяется количество цифр в записи числа.

3. Круглые числа:

   • Круглое число — это число, которое заканчивается на цифру 0. Например, 50, 600, 820 являются круглыми числами, потому что их последняя цифра — 0.
   • Круглыми числами могут быть как однозначные (например, 0), так и двузначные, трехзначные и числа с большим количеством цифр. Главное, чтобы последняя цифра была 0.

4. Числа, записанные дважды:

   • Для того чтобы выявить числа, записанные дважды, необходимо сравнить все числа из представленного ряда. Если какое−то число встречается более одного раза, оно считается записанным дважды.
   • Важно проверить каждое число, чтобы не пропустить повторяющиеся элементы.

Теперь перейдем к выполнению задания:
− Для начала, потребуется записать числа в три столбика:
− В первый столбик выписываем двузначные числа.
− Во второй столбик выписываем трехзначные числа.
− В третий столбик выписываем круглые числа.

• После этого, нужно внимательно сверить каждое число из списка и посмотреть, встречается ли оно в данном ряду более одного раза. Если встречается, то это число подчеркивается.

Важно соблюдать последовательность действий для успешного выполнения задачи.