ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 38. Номер №7

Попробуй, не выполняя вычислений, определить, значение какого выражения в каждой паре будет больше и на сколько.
8 * 9 и 8 * 10;
5 * 12 и 5 * 13;
62 * 0 и 62 * 1.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 38. Номер №7

Решение

Значение выражения больше то, в выражении которого большие множители.
8 * 9 < 8 * 10 − больше на 8;
5 * 12 < 5 * 13 − больше на 5;
62 * 0 < 62 * 1 − больше на 62.

Теория по заданию

Для решения задачи, в которой нужно сравнить значения выражений в каждой паре и определить, какое из них больше, а также на сколько, важно опираться на теоретические основы математики, связанные с операцией умножения и её свойствами.

Теоретическая основа:

  1. Умножение как повторение сложения:
    Умножение — это операция, которая означает повторение сложения одного числа определённое количество раз. Например, $8 \cdot 9$ означает "взять 8 девять раз", то есть $8 + 8 + 8 + ... + 8$ (всего 9 раз). Таким образом, умножение позволяет быстро находить результат повторяющихся сложений.

  2. Сравнение выражений с одинаковым множителем:
    Если в двух выражениях один из множителей одинаков (например, $8 \cdot 9$ и $8 \cdot 10$), то результат зависит от второго множителя. Чем больше второй множитель, тем больше будет результат, так как мы добавляем большее количество одного и того же числа. Например, если умножаем 8 на 9, а затем на 10, то добавляем 8 ещё один дополнительный раз.

  3. Разница между произведениями:
    Если два произведения отличаются только одним множителем (например, $8 \cdot 9$ и $8 \cdot 10$), то разница между ними будет равна разнице между множителями, умноженной на общий множитель. Например, разница между $8 \cdot 10$ и $8 \cdot 9$ равна $8 \cdot (10 - 9)$, то есть $8 \cdot 1 = 8$.

  4. Умножение на 0:
    Любое число, умноженное на 0, равно 0. Это связано с тем, что мы "берём" число 0 раз, то есть фактически его нет ни разу. Например, $62 \cdot 0 = 0$.

  5. Умножение на 1:
    Любое число, умноженное на 1, остаётся неизменным, потому что мы "берём" это число ровно один раз.

  6. Сравнение произведений, где один из множителей равен 0 или 1:
    Если один из множителей равен 0, то произведение будет 0 (например, $62 \cdot 0 = 0$). Если же один из множителей равен 1, то произведение будет равно второму множителю (например, $62 \cdot 1 = 62$). Очевидно, что любое число, умноженное на 1, будет больше, чем то же число, умноженное на 0.

Применение теории:

Для каждой пары выражений из задачи можно использовать вышеописанные теоретические основы:

  • Для пары $8 \cdot 9$ и $8 \cdot 10$, сравнение сводится к анализу разницы между множителями 9 и 10. Так как 10 больше, результат $8 \cdot 10$ будет больше, а разница между результатами равна $8 \cdot 1 = 8$.

  • Для пары $5 \cdot 12$ и $5 \cdot 13$, второй множитель различается на 1. По свойству умножения разница между результатами будет $5 \cdot 1 = 5$.

  • Для пары $62 \cdot 0$ и $62 \cdot 1$, важно учитывать свойства умножения на 0 и на 1. Очевидно, что $62 \cdot 1$ больше, так как $62 \cdot 0 = 0$, а разница равна $62 - 0 = 62$.

Пожауйста, оцените решение