ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 2 страница 103. Номер №9

(Старинная задача.) Нагруженные осел и мул идут очень медленно. Осел жалуется на непосильную ношу, а мул отвечает: "Что ты жалуешься? Если я возьму один твой мешок, то моя ноша станет в 2 раза тяжелее твоей. А если ты возьмешь один мой мешок, то наши ноши будут равны". По скольку мешков несли осел и мул?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 2 страница 103. Номер №9

Решение

Так как если мул возьмет один мешок у осла, то его ноша станет в два раза тяжелее, а если осел возьмет один мешок у мула, то ноши будут равны, значит у мула на 2 мешка больше, чем у осла.
Пусть у мула 3 мешка, а у осла 1 мешок, проверяем:
(3 + 1) : (11) = 4 : 0 − делить на 0 нельзя.
Пусть у мула 5 мешков, а осла 3 мешка, проверим:
(5 + 1) : (31) = 6 : 2 = 3 − не подходит.
Пусть у мула 7 мешков, а у осла 5 мешков, проверяем:
(7 + 1) : (51) = 8 : 4 = в 2 (раза) − ноша у мула тяжелее.
5 + 1 = 71
6 = 6
Если осел возьмет мешок у мула, то ноша равна.
Пусть у мула 9 мешков, а осла 7 мешков:
(9 + 1) : (71) = 10 : 6 − не подходит.
Ответ: осел нес 5 мешков, а мул − 7 мешков.

Теория по заданию

Для решения задачи нужно использовать методы алгебры, такие как введение переменных и составление уравнений. Теоретическая часть решения основывается на понимании математического моделирования и логического анализа условий.

  1. Введение переменных:
    Для удобства обозначим количество мешков, которые несет осел, через переменную $ x $, а количество мешков, которые несет мул, через переменную $ y $. Таким образом, $ x $ и $ y $ — это искомые значения, которые нам нужно найти.

  2. Анализ условий задачи:
    Задача содержит два ключевых условия, которые описывают поведение ноши осла и мула при переносе мешков:

  • Первое условие: "Если мул возьмет один мешок у осла, то его ноша станет в 2 раза тяжелее ноши осла."
    Это означает, что если у осла забрать один мешок, то у него останется $ x - 1 $, а у мула станет $ y + 1 $. При этом ноша мула $ y + 1 $ будет в 2 раза больше ноши осла $ x - 1 $.
    Математически это можно записать как:
    $$ y + 1 = 2 \cdot (x - 1). $$

  • Второе условие: "Если осел возьмет один мешок у мула, то их ноши станут равны."
    Это означает, что если осел возьмет один мешок у мула, то его ноша станет $ x + 1 $, а у мула останется $ y - 1 $. При этом их ноши будут равны:
    $$ x + 1 = y - 1. $$

  1. Построение системы уравнений:
    Подведем итог. У нас есть две переменные $ x $ и $ y $, а также два уравнения, отражающие условия задачи:
    $$ \begin{cases} y + 1 = 2 \cdot (x - 1), \ x + 1 = y - 1. \end{cases} $$

  2. Решение системы уравнений:
    Решение системы уравнений предполагает нахождение таких значений $ x $ и $ y $, которые удовлетворяют обоим условиям одновременно. Для этого можно использовать методы:

    • Подстановка одной переменной через другую;
    • Исключение переменной;
    • Решение методом сложения или вычитания уравнений.
  3. Проверка решения:
    После нахождения численных значений $ x $ и $ y $, необходимо подставить их обратно в исходные условия задачи, чтобы убедиться, что они действительно выполняются. Если оба условия соблюдаются, то найденное решение является корректным.

  4. Запись ответа:
    В ответе указывается количество мешков, которые несут осел и мул, соответственно. Учитываются только натуральные числа, так как мешки не могут быть дробными или отрицательными.

Таким образом, задача сводится к решению системы линейных уравнений, полученной из текстового описания условия.

Пожауйста, оцените решение