Прочитайте. Образуйте сложное предложение из двух простых предложений. Подберите, если нужно, союз для соединения простых предложений в сложное.
Мир строит.
Война разрушает.
Ночью была оттепель.
Лень портит.
Труд человека кормит.
К утру ударил мороз.
• Запишите составленные предложения. Правильно расставьте знаки препинания.
• Найдите среди предложений пословицы. Какая главная мысль заключена в каждой из них?
• В каких случаях жизни уместно употребить эти пословицы?

Для решения задачи о преобразовании простых предложений в сложные, важно понимать основные теоретические аспекты, касающиеся предложений, союзов и смысловой связи между частями.

Простое предложение

Простое предложение — это грамматически независимое предложение, в котором есть только одна грамматическая основа (подлежащее и сказуемое). Пример: «Мир строит». Здесь грамматическая основа — подлежащее «Мир» и сказуемое «строит».

Сложное предложение

Сложное предложение состоит из двух или более простых предложений, объединённых между собой при помощи союзов или без союзов (с помощью знаков препинания). Оно выражает более сложную мысль, чем каждое из исходных простых предложений.

Типы сложных предложений

1. Сложносочинённое предложение — части сложного предложения соединяются с помощью сочинительных союзов (например, «и», «но», «а», «или»). Части сложносочинённого предложения равноправны.

   • Пример: «Мир строит, а война разрушает».

2. Сложноподчинённое предложение — одна из частей подчиняется другой, поясняя или дополняя её. Части соединяются подчинительными союзами (например, «потому что», «если», «когда», «что»).

   • Пример: «Труд человека кормит, потому что труд даёт средства к жизни».

Союзы для соединения предложений

Союзы играют важную роль в объединении частей сложного предложения. В зависимости от смысловой связи между частями, выбираются разные союзы:
− Противопоставление: «а», «но», «однако».
− Последовательность событий: «и», «затем», «когда».
− Причина: «потому что», «так как».
− Условие: «если», «в случае, если».
− Время: «когда», «после того как», «пока».
− Цель: «чтобы».

Знаки препинания в сложных предложениях

Для правильного оформления сложного предложения важно учитывать правила пунктуации:
1. Запятая ставится между частями сложносочинённого предложения перед сочинительными союзами («и», «а», «но», «или»), если эти части являются самостоятельными.
− Пример: «Мир строит, а война разрушает».

1. Запятая ставится между частями сложноподчинённого предложения перед подчинительными союзами («потому что», «если», «когда»).

   • Пример: «Труд человека кормит, потому что он старается».

2. Точка с запятой используется в сложных предложениях, если части сильно распространены или содержат собственные запятые.

   • Пример: «Труд человека кормит; лень портит».

Пословицы

Пословицы — это краткие народные выражения, которые содержат мудрость, житейские наблюдения или моральный совет. Например:
− «Труд человека кормит, а лень портит» — пословица, заключающая главную мысль о том, что трудолюбие приносит благо, а лень приводит к упадку.
− «Мир строит, а война разрушает» — пословица, подчёркивающая противоположность созидательных и разрушительных сил.

Главная мысль пословиц

1. «Труд человека кормит, а лень портит»: Главная мысль — трудолюбие ведёт к успеху и благополучию, тогда как лень вредит человеку и его окружению.
2. «Мир строит, а война разрушает»: Главная мысль — ценность мира в созидании против разрушительной силы войны.

Уместность употребления пословиц

1. «Труд человека кормит, а лень портит»: Уместно употреблять в ситуациях, когда нужно подчеркнуть важность труда и настойчивости (например, мотивация к учёбе или работе).
2. «Мир строит, а война разрушает»: Уместно употреблять в контексте призыва к миру и сотрудничеству.

Преобразование предложений

Чтобы составить сложное предложение из двух простых, нужно:
1. Определить смысловую связь между предложениями.
2. Выбрать подходящий союз или способ соединения.
3. Правильно расставить знаки препинания.

Таким образом, теоретическая база включает понимание структуры предложений, правил пунктуации и смысловой связи между ними.